As turmas do 6º Ano “A”, “B” e “C” do Ensino Fundamental do Centro Educacional de Aracruz (CEA), do turno matutino, participaram do Piquenique Literário, uma atividade especial da disciplina de “Língua Portuguesa”, conduzida pela professora Bárbara Proveti Alves Romaneli. A iniciativa foi realizada em três datas no mês de março: dias 9 (6º Ano “C”), 12 (6º Ano “B”) e 13 (6º Ano “A”), com o objetivo de incentivar o hábito da leitura e fortalecer a expressão oral dos estudantes.
Para dar início à proposta, os livros foram escolhidos na biblioteca da escola, permitindo que cada aluno selecionasse uma obra de acordo com seus interesses. Após a leitura, os estudantes preencheram uma ficha com informações essenciais, como personagens, enredo, trechos marcantes e opinião pessoal. O momento mais aguardado, porém, foi o piquenique em espaço aberto, onde convivência, literatura e aprendizagem ocorreram de forma integrada.
A professora Bárbara destaca que atividades como essa têm impacto direto no desenvolvimento crítico e na autonomia dos estudantes. Segundo ela, “ao apresentar o livro aos colegas, o aluno não só aprofunda sua compreensão da obra, como também desenvolve habilidades de argumentação e ganha mais confiança para se expressar em público”. A docente reforça ainda que o Piquenique Literário proporciona uma experiência significativa e prazerosa, contribuindo para memórias positivas relacionadas à leitura.
Segundo a docente, a atividade amplia o olhar crítico dos alunos dos 6º Anos do Ensino Fundamental e fortalece sua relação com o conhecimento e com a realidade ao redor, destacando, como lembra Paulo Freire, que “a leitura do mundo precede a leitura da palavra”. Para ela, trata-se de viver “a Língua Portuguesa além da gramática”.
Os estudantes também avaliaram positivamente a experiência. Para Daniel Quinteiro Martins, do 6º Ano “B”, “foi uma atividade muito divertida e educacional”, já que cada apresentação trouxe um toque especial sobre os livros lidos. Ele destacou que a recompensa final – o lanche compartilhado – deixou o momento ainda mais agradável.
Do 6º Ano “C”, a aluna Isabella Recla Marciano ressaltou que o Piquenique Literário é importante para o incentivo à leitura e para fortalecer os vínculos com os colegas: “É o momento de se divertir com a turma, na hora de se apresentar e escutar o que o colega fala sobre o livro dele”, afirmou. Já Rafael Gnocchi de Souza, do 6º Ano “B”, teve o encontro marcado pela convivência e pela troca de experiências: “Foi um momento que eu brinquei com meus amigos, conversei e conheci os livros dos meus colegas. Foi muito legal”, relatou.
Além de despertar o gosto pela leitura, o Piquenique Literário contribuiu para o desenvolvimento da oralidade, da interpretação textual, da socialização e da ampliação do vocabulário. A ação reforça o compromisso do CEA com práticas pedagógicas inovadoras, que valorizam o protagonismo estudantil e tornam o ambiente escolar mais acolhedor, significativo e inspirador.
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