Nos dias 22 e 23 de abril de 2026, os alunos da 3ª Série do Ensino Médio do Centro Educacional de Aracruz (CEA) participaram de uma experiência prática que simulou as condições reais do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). A atividade foi realizada em sala de aula, no bloco “B”, por meio do Simulado SOMOS ENEM, elaborado com o selo do Sistema de Ensino Fibonacci, reconhecido nacionalmente pelos resultados em aprovações no ENEM e em vestibulares.
Durante a aplicação, que contou com a presença da supervisora escolar do CEA, Ana Paula Pereira Martins da Silva Bertolini, os estudantes realizaram provas abrangendo as quatro áreas do conhecimento – “Linguagens”, “Ciências Humanas”, “Matemática” e “Ciências da Natureza” – seguindo o mesmo formato do exame oficial.
Também acompanharam a realização do simulado os professores Nuciala Mognato Tureta (“Língua Portuguesa” e “Linguagens e suas Tecnologias”), Bruno Ferreira Costa (“Matemática”, “Matemática e suas Tecnologias e Inovação em Matemática”), Victor Cometti Borlini (“Geografia”), Fernanda Rodrigues Wolkartt (“História”), Leôncio Carlesso Guzzo (“Biologia”), Leonardo Queiroz Laporti (“Química”), Lidimara Soares Monteiro (“Oficina de Redação” e “Linguagens e suas Tecnologias”), Anderson Casais (“Laboratório de Inglês”) e Francismaik Paixão Ribeiro (“Física”).
Cada aluno presente recebeu um lanche individual para degustar durante a prova, o que tornou o ambiente mais acolhedor e favorável à concentração. A proposta teve como objetivo não apenas avaliar o desempenho acadêmico, mas também proporcionar uma vivência realista, contribuindo para o desenvolvimento do controle do tempo e do preparo emocional dos estudantes.
O Simulado SOMOS ENEM é estruturado com questões exclusivas, elaboradas por um time pedagógico especializado, e utiliza a Teoria de Resposta ao Item (TRI), mesma metodologia adotada pelo ENEM. Nesse modelo, a pontuação das questões varia de acordo com o grau de dificuldade, determinado a partir do desempenho dos participantes.
Relatórios detalhados, disponibilizados na plataforma Plurall, permitem aos estudantes e à equipe pedagógica do CEA o acompanhamento do desempenho ao longo das edições realizadas durante o ano. A ferramenta viabiliza uma análise mais precisa, contribuindo para o direcionamento de estratégias pedagógicas e para o desenvolvimento contínuo dos participantes.
Para a supervisora escolar Ana Paula Pereira Martins da Silva Bertolini, a iniciativa configura um passo relevante na preparação dos estudantes: “A realização do Simulado SOMOS ENEM representa uma etapa muito importante na preparação dos nossos alunos. Mais do que avaliar conteúdos, essa experiência permite que eles compreendam a dinâmica da prova, desenvolvam estratégias e se familiarizem com o nível de exigência do exame”, destacou.
Ela reforça ainda o papel da instituição de ensino na formação integral dos estudantes: “Enquanto escola, buscamos oferecer oportunidades que contribuam para a autonomia, organização e segurança dos nossos alunos diante de desafios como o ENEM e demais vestibulares. O acesso aos relatórios detalhados possibilita um acompanhamento mais preciso, favorecendo intervenções pedagógicas mais eficazes”.
A iniciativa reforça o compromisso do Centro Educacional de Aracruz com a excelência acadêmica e com a preparação consistente de seus alunos para o ENEM e outros processos seletivos. Ao longo do ano, novas edições do simulado serão realizadas, ampliando as oportunidades de prática e consolidando o preparo dos estudantes para os desafios futuros.
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