{"id":32803,"date":"2026-11-06T14:28:43","date_gmt":"2026-11-06T14:28:43","guid":{"rendered":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/?p=32803"},"modified":"2026-11-06T14:28:43","modified_gmt":"2026-11-06T14:28:43","slug":"cea-promove-revisao-de-redacao-para-estudantes-das-3a-series-do-ensino-medio-que-farao-o-enem-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/cea-promove-revisao-de-redacao-para-estudantes-das-3a-series-do-ensino-medio-que-farao-o-enem-2026\/","title":{"rendered":"CEA promove revis\u00e3o de reda\u00e7\u00e3o para estudantes das 3\u00aa S\u00e9ries do Ensino M\u00e9dio que far\u00e3o o ENEM 2026"},"content":{"rendered":"\n
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Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Estudantes das 3\u00aa S\u00e9ries \u201cA\u201d e \u201cB\u201d do Ensino M\u00e9dio do Centro Educacional de Aracruz (CEA)<\/a><\/strong> participaram, no dia 30 de outubro, \u00e0s 10h, de um aul\u00e3o revisional de Reda\u00e7\u00e3o do ENEM. Realizada na sala 21 do bloco \u201cB\u201d, a atividade teve como objetivo refor\u00e7ar os conhecimentos dos alunos sobre os principais aspectos avaliados na reda\u00e7\u00e3o do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (ENEM)<\/a><\/strong> e contribuir para a prepara\u00e7\u00e3o dos participantes para a edi\u00e7\u00e3o de 2026.<\/p>\n\n\n\n

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Durante o encontro, foram revisadas a estrutura do texto dissertativo-argumentativo, as cinco compet\u00eancias exigidas pelo exame e as estrat\u00e9gias essenciais para alcan\u00e7ar uma boa pontua\u00e7\u00e3o. Os estudantes tamb\u00e9m receberam orienta\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas sobre os erros mais comuns cometidos na elabora\u00e7\u00e3o da reda\u00e7\u00e3o, t\u00e9cnicas para desenvolver argumentos consistentes e recomenda\u00e7\u00f5es para construir uma proposta de interven\u00e7\u00e3o completa, contemplando os crit\u00e9rios estabelecidos pela avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Prepara\u00e7\u00e3o e confian\u00e7a para o exame<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Al\u00e9m da revis\u00e3o te\u00f3rica, o aul\u00e3o proporcionou um espa\u00e7o para troca de experi\u00eancias, esclarecimento de d\u00favidas e compartilhamento de orienta\u00e7\u00f5es sobre o dia da prova. O momento permitiu que os alunos retomassem conte\u00fados importantes, identificassem aspectos que merecem aten\u00e7\u00e3o na produ\u00e7\u00e3o textual e fortalecessem a confian\u00e7a para enfrentar uma das etapas do exame.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Segundo a professora Lidimara Soares Monteiro, respons\u00e1vel pela Oficina de Reda\u00e7\u00e3o das 3\u00aa S\u00e9ries \u201cA\u201d e \u201cB\u201d, atividades dessa natureza s\u00e3o importantes para consolidar o aprendizado e proporcionar aos estudantes mais seguran\u00e7a na constru\u00e7\u00e3o de seus textos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNosso objetivo foi refor\u00e7ar os conhecimentos sobre a estrutura da reda\u00e7\u00e3o, esclarecer d\u00favidas e apresentar estrat\u00e9gias que ajudem os estudantes a desenvolver argumentos consistentes e elaborar uma proposta de interven\u00e7\u00e3o completa. Esperamos que as orienta\u00e7\u00f5es contribuam para uma participa\u00e7\u00e3o mais segura e confiante no ENEM. Desejamos muito sucesso a todos nessa importante etapa\u201d,<\/em> destacou a educadora.<\/p>\n\n\n\n

Conhecimento que vai al\u00e9m da sala de aula<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Para a supervisora escolar do CEA, Rafaela de Souza dos Santos, a prepara\u00e7\u00e3o para o ENEM envolve n\u00e3o apenas o dom\u00ednio dos conte\u00fados, mas tamb\u00e9m o desenvolvimento de habilidades que permitem aos estudantes interpretar quest\u00f5es, organizar o pensamento e aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo da forma\u00e7\u00e3o escolar.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u201cEssa prepara\u00e7\u00e3o \u00e9 importante para que os alunos compreendam as exig\u00eancias do exame e coloquem em pr\u00e1tica os conhecimentos desenvolvidos ao longo do Ensino M\u00e9dio. Al\u00e9m de contribuir para um melhor desempenho na reda\u00e7\u00e3o, essas habilidades s\u00e3o fundamentais para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e o desenvolvimento do pensamento cr\u00edtico\u201d,<\/em> ressaltou Rafaela.<\/p>\n\n\n\n

Provas do exame est\u00e3o programadas para os dias 8 e 15 de novembro<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A edi\u00e7\u00e3o de 2026 do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio ser\u00e1 aplicada nos dias 8 e 15 de novembro. No primeiro domingo, os participantes far\u00e3o as provas de Linguagens, C\u00f3digos e suas Tecnologias, Ci\u00eancias Humanas e suas Tecnologias, al\u00e9m da Reda\u00e7\u00e3o. J\u00e1 no segundo dia, ser\u00e3o avaliados os conhecimentos de Ci\u00eancias da Natureza e suas Tecnologias e Matem\u00e1tica e suas Tecnologias.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Com iniciativas voltadas ao aprofundamento dos conte\u00fados e \u00e0 prepara\u00e7\u00e3o para processos seletivos, o CEA refor\u00e7a seu compromisso com a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos estudantes e com o acompanhamento de sua trajet\u00f3ria escolar, oferecendo oportunidades de revis\u00e3o e orienta\u00e7\u00e3o em uma etapa importante para o ingresso no Ensino Superior.<\/p>\n\n\n\n

INFORMA\u00c7\u00d5ES \u00c0 IMPRENSA:
Setor de Comunica\u00e7\u00e3o e Marketing \u2013 Alessandro Bitti
<\/strong>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br \/ alessandro@fsjb.edu.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estudantes das 3\u00aa S\u00e9ries \u201cA\u201d e \u201cB\u201d do Ensino M\u00e9dio do Centro Educacional de Aracruz (CEA) participaram, no dia 30 de outubro, \u00e0s 10h, de um aul\u00e3o revisional de Reda\u00e7\u00e3o do ENEM. Realizada na sala 21 do bloco \u201cB\u201d, a atividade teve como objetivo refor\u00e7ar os conhecimentos dos alunos sobre os principais aspectos avaliados na reda\u00e7\u00e3o do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (ENEM) e contribuir para a prepara\u00e7\u00e3o dos participantes para a edi\u00e7\u00e3o de 2026. Durante o encontro, foram revisadas a estrutura do texto dissertativo-argumentativo, as cinco compet\u00eancias exigidas pelo exame e as estrat\u00e9gias essenciais para alcan\u00e7ar uma boa pontua\u00e7\u00e3o. Os estudantes tamb\u00e9m receberam orienta\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas sobre os erros mais comuns cometidos na elabora\u00e7\u00e3o da reda\u00e7\u00e3o, t\u00e9cnicas para desenvolver argumentos consistentes e recomenda\u00e7\u00f5es para construir uma proposta de interven\u00e7\u00e3o completa, contemplando os crit\u00e9rios estabelecidos pela avalia\u00e7\u00e3o. Prepara\u00e7\u00e3o e confian\u00e7a para o exame Al\u00e9m da revis\u00e3o te\u00f3rica, o aul\u00e3o proporcionou um espa\u00e7o para troca de experi\u00eancias, esclarecimento de d\u00favidas e compartilhamento de orienta\u00e7\u00f5es sobre o dia da prova. O momento permitiu que os alunos retomassem conte\u00fados importantes, identificassem aspectos que merecem aten\u00e7\u00e3o na produ\u00e7\u00e3o textual e fortalecessem a confian\u00e7a para enfrentar uma das etapas do exame. Segundo a professora Lidimara Soares Monteiro, respons\u00e1vel pela Oficina de Reda\u00e7\u00e3o das 3\u00aa S\u00e9ries \u201cA\u201d e \u201cB\u201d, atividades dessa natureza s\u00e3o importantes para consolidar o aprendizado e proporcionar aos estudantes mais seguran\u00e7a na constru\u00e7\u00e3o de seus textos. \u201cNosso objetivo foi refor\u00e7ar os conhecimentos sobre a estrutura da reda\u00e7\u00e3o, esclarecer d\u00favidas e apresentar estrat\u00e9gias que ajudem os estudantes a desenvolver argumentos consistentes e elaborar uma proposta de interven\u00e7\u00e3o completa. Esperamos que as orienta\u00e7\u00f5es contribuam para uma participa\u00e7\u00e3o mais segura e confiante no ENEM. Desejamos muito sucesso a todos nessa importante etapa\u201d, destacou a educadora. Conhecimento que vai al\u00e9m da sala de aula Para a supervisora escolar do CEA, Rafaela de Souza dos Santos, a prepara\u00e7\u00e3o para o ENEM envolve n\u00e3o apenas o dom\u00ednio dos conte\u00fados, mas tamb\u00e9m o desenvolvimento de habilidades que permitem aos estudantes interpretar quest\u00f5es, organizar o pensamento e aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo da forma\u00e7\u00e3o escolar. \u201cEssa prepara\u00e7\u00e3o \u00e9 importante para que os alunos compreendam as exig\u00eancias do exame e coloquem em pr\u00e1tica os conhecimentos desenvolvidos ao longo do Ensino M\u00e9dio. Al\u00e9m de contribuir para um melhor desempenho na reda\u00e7\u00e3o, essas habilidades s\u00e3o fundamentais para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e o desenvolvimento do pensamento cr\u00edtico\u201d, ressaltou Rafaela. Provas do exame est\u00e3o programadas para os dias 8 e 15 de novembro A edi\u00e7\u00e3o de 2026 do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio ser\u00e1 aplicada nos dias 8 e 15 de novembro. No primeiro domingo, os participantes far\u00e3o as provas de Linguagens, C\u00f3digos e suas Tecnologias, Ci\u00eancias Humanas e suas Tecnologias, al\u00e9m da Reda\u00e7\u00e3o. J\u00e1 no segundo dia, ser\u00e3o avaliados os conhecimentos de Ci\u00eancias da Natureza e suas Tecnologias e Matem\u00e1tica e suas Tecnologias. Com iniciativas voltadas ao aprofundamento dos conte\u00fados e \u00e0 prepara\u00e7\u00e3o para processos seletivos, o CEA refor\u00e7a seu compromisso com a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos estudantes e com o acompanhamento de sua trajet\u00f3ria escolar, oferecendo oportunidades de revis\u00e3o e orienta\u00e7\u00e3o em uma etapa importante para o ingresso no Ensino Superior. 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