{"id":32771,"date":"2026-10-26T19:49:22","date_gmt":"2026-10-26T19:49:22","guid":{"rendered":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/?p=32771"},"modified":"2026-10-26T19:49:23","modified_gmt":"2026-10-26T19:49:23","slug":"jogos-interclasse-2026-promovem-esporte-integracao-e-espirito-de-equipe-no-cea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/jogos-interclasse-2026-promovem-esporte-integracao-e-espirito-de-equipe-no-cea\/","title":{"rendered":"Jogos Interclasse 2026 promovem esporte, integra\u00e7\u00e3o e esp\u00edrito de equipe no CEA"},"content":{"rendered":"\n

Competi\u00e7\u00f5es de futsal e v\u00f4lei reuniram estudantes do Ensino Fundamental ao Ensino M\u00e9dio, com finais realizadas nos dias 13 e 14 de outubro e destaque para o envolvimento das turmas.<\/p>\n\n\n\n

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Fotos: Ana Clara Sigesmundo.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

O Centro Educacional de Aracruz (CEA)<\/a><\/strong> realizou, entre os dias 7 e 14 de outubro, os Jogos Interclasse 2026, com disputas de futsal e v\u00f4lei nos turnos matutino e vespertino. A programa\u00e7\u00e3o, realizada em comemora\u00e7\u00e3o ao M\u00eas das Crian\u00e7as,<\/strong> <\/a>reuniu estudantes do Ensino Fundamental ao Ensino M\u00e9dio em partidas que estimularam a pr\u00e1tica esportiva, a socializa\u00e7\u00e3o e a conviv\u00eancia entre as turmas.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

No turno matutino, participaram alunos do 3\u00ba Ano do Ensino Fundamental \u00e0 3\u00aa S\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio, com disputas de futsal e v\u00f4lei. No vespertino, os jogos envolveram estudantes do 3\u00ba ao 8\u00ba Ano do Ensino Fundamental, com partidas de futsal e v\u00f4lei. As finais, realizadas nos dias 13 e 14 de outubro, marcaram o encerramento das competi\u00e7\u00f5es e proporcionaram momentos de integra\u00e7\u00e3o e incentivo aos participantes.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Al\u00e9m de incentivar a pr\u00e1tica de atividades f\u00edsicas e a ado\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos saud\u00e1veis, os Jogos Interclasse contribuem para fortalecer os v\u00ednculos entre os estudantes e a comunidade escolar. A iniciativa tamb\u00e9m estimula o desenvolvimento de habilidades sociais e de valores importantes para a forma\u00e7\u00e3o dos alunos, como coopera\u00e7\u00e3o, disciplina, respeito \u00e0s diferen\u00e7as e esp\u00edrito de coletividade.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Para a supervisora escolar Rafaela de Souza dos Santos, a atividade vai al\u00e9m da competi\u00e7\u00e3o esportiva e representa uma oportunidade de aprendizagem e desenvolvimento pessoal. \u201cDurante os jogos, os alunos aprendem a lidar com vit\u00f3rias e derrotas, respeitar as regras e valorizar a participa\u00e7\u00e3o dos colegas. S\u00e3o experi\u00eancias que contribuem para o trabalho em equipe, a conviv\u00eancia respeitosa e o fortalecimento dos v\u00ednculos entre as turmas\u201d, <\/em>destaca Rafaela.<\/p>\n\n\n\n

Organiza\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o dos estudantes<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Antes das partidas, os estudantes receberam orienta\u00e7\u00f5es sobre as regras das modalidades, o respeito m\u00fatuo e a import\u00e2ncia do esp\u00edrito esportivo. Os treinos preparat\u00f3rios foram realizados durante as aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, que tamb\u00e9m contribu\u00edram para a organiza\u00e7\u00e3o das equipes e o desenvolvimento das habilidades dos participantes. Um dos diferenciais desta edi\u00e7\u00e3o foi a realiza\u00e7\u00e3o dos jogos nas \u00faltimas aulas de cada turno.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Durante as fases classificat\u00f3rias, a participa\u00e7\u00e3o como espectadores ficou restrita \u00e0s turmas envolvidas nas partidas e \u00e0quelas cujos padrinhos ou madrinhas estavam em aula no momento dos jogos. A medida buscou reduzir a circula\u00e7\u00e3o de estudantes na \u00e1rea externa da quadra poliesportiva e evitar per\u00edodos prolongados fora das salas, minimizando os impactos na rotina escolar e no andamento dos estudos. Nas finais, realizadas nos dias 13 e 14 de outubro, todas as turmas participaram, ampliando as oportunidades de integra\u00e7\u00e3o, socializa\u00e7\u00e3o e incentivo aos estudantes.<\/p>\n\n\n\n

Resultados e destaques das competi\u00e7\u00f5es<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

As finais definiram os primeiros e segundos colocados em diferentes categorias e modalidades, reunindo equipes do Ensino Fundamental e do Ensino M\u00e9dio. No futsal matutino, a turma do 6\u00ba Ano \u201cC\u201d conquistou o primeiro lugar na categoria do 4\u00ba ao 6\u00ba Ano, seguida pelo 6\u00ba Ano \u201cB\u201d. Na categoria do 7\u00ba e 8\u00ba Anos, o t\u00edtulo ficou com o 8\u00ba Ano \u201cC\u201d, enquanto o 8\u00ba Ano \u201cB\u201d alcan\u00e7ou a segunda coloca\u00e7\u00e3o. J\u00e1 na disputa que reuniu estudantes do 9\u00ba Ano ao Ensino M\u00e9dio, a 3\u00aa S\u00e9rie \u201cB\u201d ficou em primeiro lugar, seguida pelo 9\u00ba Ano \u201cA\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

No v\u00f4lei matutino, na categoria do Ensino M\u00e9dio, a 3\u00aa S\u00e9rie \u201cA\u201d conquistou o primeiro lugar, e a 3\u00aa S\u00e9rie \u201cB\u201d ficou em segundo. Na categoria do 8\u00ba e 9\u00ba Anos, o 8\u00ba Ano \u201cC\u201d garantiu o t\u00edtulo, seguido pelo 9\u00ba Ano \u201cA\u201d. No turno vespertino, as equipes tamb\u00e9m tiveram resultados expressivos. No v\u00f4lei, na categoria do 6\u00ba ao 8\u00ba Ano, o 8\u00ba Ano \u201cA\u201d conquistou o primeiro lugar, enquanto o 6\u00ba Ano \u201cB\u201d ficou em segundo. No futsal, na categoria do 4\u00ba ao 6\u00ba Ano, o 6\u00ba Ano \u201cC\u201d foi campe\u00e3o, seguido pelo 6\u00ba Ano \u201cB\u201d. Na categoria do 6\u00ba ao 8\u00ba Ano, o 6\u00ba Ano \u201cC\u201d voltou a conquistar o primeiro lugar, com o 7\u00ba Ano \u201cA\u201d na segunda coloca\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

As partidas classificat\u00f3rias tamb\u00e9m foram marcadas por disputas equilibradas, incluindo jogos decididos nos p\u00eanaltis e confrontos com placares expressivos. O desempenho das equipes proporcionou aos estudantes do Ensino Fundamental e M\u00e9dio experi\u00eancias de supera\u00e7\u00e3o, colabora\u00e7\u00e3o e aprendizagem dentro e fora da quadra poliesportiva.<\/p>\n\n\n\n

Estudantes destacam a experi\u00eancia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A conquista do 6\u00ba Ano \u201cC\u201d no futsal vespertino foi motivo de comemora\u00e7\u00e3o para os alunos Enzo Gabriel Guimar\u00e3es Costa, Miguel Gomes Miranda e Yorran de Jesus Souza Ganga Prates. Os estudantes destacaram a oportunidade de descobrir habilidades dos colegas, fortalecer amizades e representar a turma nas competi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u201cO Interclasse foi um evento muito incr\u00edvel entre as turmas. Descobrimos habilidades in\u00e9ditas entre nossos colegas. Foi um momento de amizade entre as turmas. Nossa turma se destacou nesse evento, ganhando tanto a final entre os 4\u00ba, 5\u00ba e 6\u00ba Anos quanto a disputa entre os 6\u00ba, 7\u00ba e 8\u00ba Anos. Nesses jogos, aproveitamos muito. Somos gratos por todos os jogos e eventos\u201d,<\/em> relataram os estudantes.<\/p>\n\n\n\n

Envolvimento da comunidade escolar<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A realiza\u00e7\u00e3o dos Jogos Interclasse 2026 contou com o trabalho conjunto de profissionais da institui\u00e7\u00e3o. A supervis\u00e3o ficou a cargo de Rafaela de Souza dos Santos e Eleide Bortolozzo Cavaliere Maulaz, com coordena\u00e7\u00e3o de Patr\u00edcia do Nascimento Tomaz Loureiro e Soraya Oliveira da Silva.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Os professores de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Renato de Oliveira Rossi, Wendel Balarini Moro e Daniane Santos Portela da Fonseca contribu\u00edram para a organiza\u00e7\u00e3o das atividades, com Wendel e Daniane atuando na arbitragem. O professor Leonardo Queiroz Laporti tamb\u00e9m colaborou nessa fun\u00e7\u00e3o. Os demais professores participaram como padrinhos e madrinhas das turmas, auxiliando na organiza\u00e7\u00e3o dos jogadores e orientando os estudantes durante as partidas.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Ao promover mais uma edi\u00e7\u00e3o dos Jogos Interclasse, o CEA refor\u00e7a o papel do esporte como ferramenta educativa e de forma\u00e7\u00e3o integral. Mais do que a disputa por t\u00edtulos, os jogos representam uma oportunidade para desenvolver valores, fortalecer os la\u00e7os entre os estudantes e estimular uma conviv\u00eancia baseada no respeito, na inclus\u00e3o e na coopera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

INFORMA\u00c7\u00d5ES \u00c0 IMPRENSA:
Setor de Comunica\u00e7\u00e3o e Marketing \u2013 Alessandro Bitti
<\/strong>E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br \/ alessandro@fsjb.edu.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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As finais, realizadas nos dias 13 e 14 de outubro, marcaram o encerramento das competi\u00e7\u00f5es e proporcionaram momentos de integra\u00e7\u00e3o e incentivo aos participantes. Al\u00e9m de incentivar a pr\u00e1tica de atividades f\u00edsicas e a ado\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos saud\u00e1veis, os Jogos Interclasse contribuem para fortalecer os v\u00ednculos entre os estudantes e a comunidade escolar. A iniciativa tamb\u00e9m estimula o desenvolvimento de habilidades sociais e de valores importantes para a forma\u00e7\u00e3o dos alunos, como coopera\u00e7\u00e3o, disciplina, respeito \u00e0s diferen\u00e7as e esp\u00edrito de coletividade. Para a supervisora escolar Rafaela de Souza dos Santos, a atividade vai al\u00e9m da competi\u00e7\u00e3o esportiva e representa uma oportunidade de aprendizagem e desenvolvimento pessoal. \u201cDurante os jogos, os alunos aprendem a lidar com vit\u00f3rias e derrotas, respeitar as regras e valorizar a participa\u00e7\u00e3o dos colegas. S\u00e3o experi\u00eancias que contribuem para o trabalho em equipe, a conviv\u00eancia respeitosa e o fortalecimento dos v\u00ednculos entre as turmas\u201d, destaca Rafaela. Organiza\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o dos estudantes Antes das partidas, os estudantes receberam orienta\u00e7\u00f5es sobre as regras das modalidades, o respeito m\u00fatuo e a import\u00e2ncia do esp\u00edrito esportivo. Os treinos preparat\u00f3rios foram realizados durante as aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, que tamb\u00e9m contribu\u00edram para a organiza\u00e7\u00e3o das equipes e o desenvolvimento das habilidades dos participantes. Um dos diferenciais desta edi\u00e7\u00e3o foi a realiza\u00e7\u00e3o dos jogos nas \u00faltimas aulas de cada turno. Durante as fases classificat\u00f3rias, a participa\u00e7\u00e3o como espectadores ficou restrita \u00e0s turmas envolvidas nas partidas e \u00e0quelas cujos padrinhos ou madrinhas estavam em aula no momento dos jogos. A medida buscou reduzir a circula\u00e7\u00e3o de estudantes na \u00e1rea externa da quadra poliesportiva e evitar per\u00edodos prolongados fora das salas, minimizando os impactos na rotina escolar e no andamento dos estudos. Nas finais, realizadas nos dias 13 e 14 de outubro, todas as turmas participaram, ampliando as oportunidades de integra\u00e7\u00e3o, socializa\u00e7\u00e3o e incentivo aos estudantes. Resultados e destaques das competi\u00e7\u00f5es As finais definiram os primeiros e segundos colocados em diferentes categorias e modalidades, reunindo equipes do Ensino Fundamental e do Ensino M\u00e9dio. No futsal matutino, a turma do 6\u00ba Ano \u201cC\u201d conquistou o primeiro lugar na categoria do 4\u00ba ao 6\u00ba Ano, seguida pelo 6\u00ba Ano \u201cB\u201d. Na categoria do 7\u00ba e 8\u00ba Anos, o t\u00edtulo ficou com o 8\u00ba Ano \u201cC\u201d, enquanto o 8\u00ba Ano \u201cB\u201d alcan\u00e7ou a segunda coloca\u00e7\u00e3o. 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Na categoria do 6\u00ba ao 8\u00ba Ano, o 6\u00ba Ano \u201cC\u201d voltou a conquistar o primeiro lugar, com o 7\u00ba Ano \u201cA\u201d na segunda coloca\u00e7\u00e3o. As partidas classificat\u00f3rias tamb\u00e9m foram marcadas por disputas equilibradas, incluindo jogos decididos nos p\u00eanaltis e confrontos com placares expressivos. O desempenho das equipes proporcionou aos estudantes do Ensino Fundamental e M\u00e9dio experi\u00eancias de supera\u00e7\u00e3o, colabora\u00e7\u00e3o e aprendizagem dentro e fora da quadra poliesportiva. Estudantes destacam a experi\u00eancia A conquista do 6\u00ba Ano \u201cC\u201d no futsal vespertino foi motivo de comemora\u00e7\u00e3o para os alunos Enzo Gabriel Guimar\u00e3es Costa, Miguel Gomes Miranda e Yorran de Jesus Souza Ganga Prates. Os estudantes destacaram a oportunidade de descobrir habilidades dos colegas, fortalecer amizades e representar a turma nas competi\u00e7\u00f5es. \u201cO Interclasse foi um evento muito incr\u00edvel entre as turmas. Descobrimos habilidades in\u00e9ditas entre nossos colegas. Foi um momento de amizade entre as turmas. Nossa turma se destacou nesse evento, ganhando tanto a final entre os 4\u00ba, 5\u00ba e 6\u00ba Anos quanto a disputa entre os 6\u00ba, 7\u00ba e 8\u00ba Anos. Nesses jogos, aproveitamos muito. Somos gratos por todos os jogos e eventos\u201d, relataram os estudantes. Envolvimento da comunidade escolar A realiza\u00e7\u00e3o dos Jogos Interclasse 2026 contou com o trabalho conjunto de profissionais da institui\u00e7\u00e3o. A supervis\u00e3o ficou a cargo de Rafaela de Souza dos Santos e Eleide Bortolozzo Cavaliere Maulaz, com coordena\u00e7\u00e3o de Patr\u00edcia do Nascimento Tomaz Loureiro e Soraya Oliveira da Silva. Os professores de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Renato de Oliveira Rossi, Wendel Balarini Moro e Daniane Santos Portela da Fonseca contribu\u00edram para a organiza\u00e7\u00e3o das atividades, com Wendel e Daniane atuando na arbitragem. O professor Leonardo Queiroz Laporti tamb\u00e9m colaborou nessa fun\u00e7\u00e3o. Os demais professores participaram como padrinhos e madrinhas das turmas, auxiliando na organiza\u00e7\u00e3o dos jogadores e orientando os estudantes durante as partidas. Ao promover mais uma edi\u00e7\u00e3o dos Jogos Interclasse, o CEA refor\u00e7a o papel do esporte como ferramenta educativa e de forma\u00e7\u00e3o integral. Mais do que a disputa por t\u00edtulos, os jogos representam uma oportunidade para desenvolver valores, fortalecer os la\u00e7os entre os estudantes e estimular uma conviv\u00eancia baseada no respeito, na inclus\u00e3o e na coopera\u00e7\u00e3o. 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