{"id":31666,"date":"2025-12-04T18:06:22","date_gmt":"2025-12-04T18:06:22","guid":{"rendered":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/?p=31666"},"modified":"2025-12-04T18:06:23","modified_gmt":"2025-12-04T18:06:23","slug":"estudantes-do-cea-vivenciam-aprendizado-dinamico-em-gincana-de-regencia-verbal-no-sitio-luma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/estudantes-do-cea-vivenciam-aprendizado-dinamico-em-gincana-de-regencia-verbal-no-sitio-luma\/","title":{"rendered":"Estudantes do CEA vivenciam aprendizado din\u00e2mico em \u201cGincana de Reg\u00eancia Verbal\u201d no S\u00edtio Luma"},"content":{"rendered":"\n
\"\"
Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A disciplina de \u201cL\u00edngua Portuguesa\u201d ganhou vida e cor fora da sala de aula no dia 11 de novembro de 2025. Cerca de 100 alunos dos 8\u00ba Anos, turmas \u201cA\u201d, \u201cB\u201d, \u201cC\u201d e \u201cD\u201d, do Ensino Fundamental do Centro Educacional de Aracruz (CEA),<\/a><\/strong> participaram da \u201cGincana Reg\u00eancia Verbal\u201d, um evento pedag\u00f3gico realizado no S\u00edtio Luma<\/strong>,<\/a> das 7h \u00e0s 13h. A atividade foi idealizada pela professora Glicineia Pelissari Lechi, respons\u00e1vel pelas disciplinas de \u201cL\u00edngua Portuguesa\u201d e \u201cProdu\u00e7\u00e3o de Texto\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Com o prop\u00f3sito de integrar as diferentes turmas, a gincana revisou a reg\u00eancia verbal e promoveu uma aprendizagem din\u00e2mica e descontra\u00edda, unindo conceitos lingu\u00edsticos a desafios colaborativos e l\u00fadicos. Sob a iniciativa da professora Glicineia, a proposta consolidou o conhecimento de forma leve, transformando a revis\u00e3o de um conte\u00fado gramatical complexo em uma competi\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e envolvente.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Durante o encontro, a diretora escolar do CEA, professora Adriana Recla Sarcinelli, e a supervisora escolar Rafaela de Souza dos Santos estiveram presentes para prestigiar o trabalho realizado com os alunos e refor\u00e7ar a import\u00e2ncia de metodologias que aproximem teoria e pr\u00e1tica. O evento contou tamb\u00e9m com o apoio dos professores Renato Oliveira Rossi, Anderson Giomar Silva Casais e Matheus Pignaton Nascimento, que auxiliaram no desenvolvimento das atividades ao longo da manh\u00e3.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Para os alunos, a gincana foi mais do que uma simples competi\u00e7\u00e3o; foi uma experi\u00eancia educativa marcante. \u201cA gincana de Portugu\u00eas foi uma experi\u00eancia muito legal e divertida. A ideia de unir aprendizado com momentos de descontra\u00e7\u00e3o e trabalho em equipe foi incr\u00edvel. As provas e atividades ajudaram a fortalecer a amizade entre as turmas e a mostrar que aprender pode ser algo prazeroso\u201d, <\/em>compartilhou Milena Cupertino De Carli, do 8\u00ba Ano \u201cA\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

A opini\u00e3o foi ecoada por outros participantes. Para muitos deles, a iniciativa proporcionou uma nova forma de se relacionar com o conte\u00fado. \u201cA gincana de L\u00edngua Portuguesa foi uma \u00f3tima oportunidade de aprender e revisar o conte\u00fado de forma din\u00e2mica e interativa com os colegas\u201d,<\/em> afirmou Giulia Morais Tetzlaff, do 8\u00ba Ano \u201cD\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Da turma \u201cB\u201d, Ester Cometti Girardeli destacou a leveza da proposta: \u201cA gincana \u00e9 uma forma legal e descontra\u00edda de aprender\u201d.<\/em> Para Alice Souza Silverio de Oliveira, do 8\u00ba Ano \u201cC\u201d, a atividade trouxe benef\u00edcios amplos: \u201cA gincana foi um espl\u00eandido exerc\u00edcio mental e social, al\u00e9m de uma oportunidade incr\u00edvel para relaxar e aprender ao mesmo tempo\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Tamb\u00e9m do 8\u00ba Ano \u201cC\u201d, Cec\u00edlia Pignaton Loureiro destacou o impacto no processo de aprendizagem: \u201cEssa gincana teve v\u00e1rias atividades para auxiliar na fixa\u00e7\u00e3o do conte\u00fado de uma maneira descontra\u00edda e divertida, aproximando as turmas e fortalecendo o trabalho em equipe\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

A iniciativa, que transformou um complexo t\u00f3pico da gram\u00e1tica normativa \u2013 a reg\u00eancia verbal \u2013 em uma manh\u00e3 de aprendizado pr\u00e1tico e colaborativo, demonstra a efic\u00e1cia de metodologias ativas no processo de ensino. Ao sa\u00edrem do ambiente formal da sala de aula e vivenciarem o conte\u00fado por meio de jogos e desafios, os alunos do CEA puderam fixar a mat\u00e9ria de maneira mais profunda e significativa, fortalecendo, ao mesmo tempo, os la\u00e7os de amizade e o esp\u00edrito de coletividade.<\/p>\n\n\n\n

INFORMA\u00c7\u00d5ES \u00c0 IMPRENSA:
Setor de Comunica\u00e7\u00e3o e Marketing \u2013 Alessandro Bitti
<\/strong>Tel.: (27) 3302-8000 \u2013 E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br \/ alessandro@fsjb.edu.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A disciplina de \u201cL\u00edngua Portuguesa\u201d ganhou vida e cor fora da sala de aula no dia 11 de novembro de 2025. Cerca de 100 alunos dos 8\u00ba Anos, turmas \u201cA\u201d, \u201cB\u201d, \u201cC\u201d e \u201cD\u201d, do Ensino Fundamental do Centro Educacional de Aracruz (CEA), participaram da \u201cGincana Reg\u00eancia Verbal\u201d, um evento pedag\u00f3gico realizado no S\u00edtio Luma, das 7h \u00e0s 13h. A atividade foi idealizada pela professora Glicineia Pelissari Lechi, respons\u00e1vel pelas disciplinas de \u201cL\u00edngua Portuguesa\u201d e \u201cProdu\u00e7\u00e3o de Texto\u201d. Com o prop\u00f3sito de integrar as diferentes turmas, a gincana revisou a reg\u00eancia verbal e promoveu uma aprendizagem din\u00e2mica e descontra\u00edda, unindo conceitos lingu\u00edsticos a desafios colaborativos e l\u00fadicos. Sob a iniciativa da professora Glicineia, a proposta consolidou o conhecimento de forma leve, transformando a revis\u00e3o de um conte\u00fado gramatical complexo em uma competi\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e envolvente. Durante o encontro, a diretora escolar do CEA, professora Adriana Recla Sarcinelli, e a supervisora escolar Rafaela de Souza dos Santos estiveram presentes para prestigiar o trabalho realizado com os alunos e refor\u00e7ar a import\u00e2ncia de metodologias que aproximem teoria e pr\u00e1tica. O evento contou tamb\u00e9m com o apoio dos professores Renato Oliveira Rossi, Anderson Giomar Silva Casais e Matheus Pignaton Nascimento, que auxiliaram no desenvolvimento das atividades ao longo da manh\u00e3. Para os alunos, a gincana foi mais do que uma simples competi\u00e7\u00e3o; foi uma experi\u00eancia educativa marcante. \u201cA gincana de Portugu\u00eas foi uma experi\u00eancia muito legal e divertida. A ideia de unir aprendizado com momentos de descontra\u00e7\u00e3o e trabalho em equipe foi incr\u00edvel. As provas e atividades ajudaram a fortalecer a amizade entre as turmas e a mostrar que aprender pode ser algo prazeroso\u201d, compartilhou Milena Cupertino De Carli, do 8\u00ba Ano \u201cA\u201d. A opini\u00e3o foi ecoada por outros participantes. Para muitos deles, a iniciativa proporcionou uma nova forma de se relacionar com o conte\u00fado. \u201cA gincana de L\u00edngua Portuguesa foi uma \u00f3tima oportunidade de aprender e revisar o conte\u00fado de forma din\u00e2mica e interativa com os colegas\u201d, afirmou Giulia Morais Tetzlaff, do 8\u00ba Ano \u201cD\u201d. Da turma \u201cB\u201d, Ester Cometti Girardeli destacou a leveza da proposta: \u201cA gincana \u00e9 uma forma legal e descontra\u00edda de aprender\u201d. Para Alice Souza Silverio de Oliveira, do 8\u00ba Ano \u201cC\u201d, a atividade trouxe benef\u00edcios amplos: \u201cA gincana foi um espl\u00eandido exerc\u00edcio mental e social, al\u00e9m de uma oportunidade incr\u00edvel para relaxar e aprender ao mesmo tempo\u201d. Tamb\u00e9m do 8\u00ba Ano \u201cC\u201d, Cec\u00edlia Pignaton Loureiro destacou o impacto no processo de aprendizagem: \u201cEssa gincana teve v\u00e1rias atividades para auxiliar na fixa\u00e7\u00e3o do conte\u00fado de uma maneira descontra\u00edda e divertida, aproximando as turmas e fortalecendo o trabalho em equipe\u201d. A iniciativa, que transformou um complexo t\u00f3pico da gram\u00e1tica normativa \u2013 a reg\u00eancia verbal \u2013 em uma manh\u00e3 de aprendizado pr\u00e1tico e colaborativo, demonstra a efic\u00e1cia de metodologias ativas no processo de ensino. Ao sa\u00edrem do ambiente formal da sala de aula e vivenciarem o conte\u00fado por meio de jogos e desafios, os alunos do CEA puderam fixar a mat\u00e9ria de maneira mais profunda e significativa, fortalecendo, ao mesmo tempo, os la\u00e7os de amizade e o esp\u00edrito de coletividade. INFORMA\u00c7\u00d5ES \u00c0 IMPRENSA:Setor de Comunica\u00e7\u00e3o e Marketing \u2013 Alessandro BittiTel.: (27) 3302-8000 \u2013 E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br \/ alessandro@fsjb.edu.br<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":31667,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[41],"tags":[],"class_list":["post-31666","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aula-de-campo"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31666","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31666"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31666\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31677,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31666\/revisions\/31677"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31667"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31666"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31666"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31666"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}