{"id":30654,"date":"2025-07-11T16:26:44","date_gmt":"2025-07-11T16:26:44","guid":{"rendered":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/alunos-da-1a-serie-do-ensino-medio-do-cea-revelam-seus-talentos-em-atividade-especial-durante-aula-de-projeto-de-vida\/"},"modified":"2025-08-18T20:05:23","modified_gmt":"2025-08-18T20:05:23","slug":"alunos-da-1a-serie-do-ensino-medio-do-cea-revelam-seus-talentos-em-atividade-especial-durante-aula-de-projeto-de-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/alunos-da-1a-serie-do-ensino-medio-do-cea-revelam-seus-talentos-em-atividade-especial-durante-aula-de-projeto-de-vida\/","title":{"rendered":"Alunos da 1\u00aa S\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio do CEA revelam seus talentos em atividade especial durante aula de \u201cProjeto de Vida\u201d"},"content":{"rendered":"\n
\"\"
Iniciativa da prof.\u00aa Daniane Santos valorizou criatividade, conviv\u00eancia e autoconhecimento dos estudantes. Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Em uma iniciativa que uniu aprendizado, autoconhecimento e valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade, os estudantes da 1\u00aa S\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio, turmas \u201cA\u201d e \u201cB\u201d, do Centro Educacional de Aracruz (CEA),<\/a> <\/strong>participaram da atividade intitulada \u201cMostre seus Talentos\/Suas Habilidades\u201d, realizada durante as aulas da disciplina \u201cProjeto de Vida\u201d, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Daniane Santos Portela da Fonseca. A proposta promoveu momentos de descontra\u00e7\u00e3o, reconhecimento m\u00fatuo e est\u00edmulo \u00e0 criatividade.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

A atividade teve como foco criar um espa\u00e7o onde os alunos pudessem apresentar e compartilhar com os colegas seus dons pessoais \u2013 fossem eles art\u00edsticos, esportivos ou culin\u00e1rios. Al\u00e9m disso, a proposta buscou reconhecer a dedica\u00e7\u00e3o e a inventividade dos jovens, promovendo uma experi\u00eancia enriquecedora e leve no ambiente escolar. A a\u00e7\u00e3o refor\u00e7ou o papel da escola como espa\u00e7o de valoriza\u00e7\u00e3o das m\u00faltiplas intelig\u00eancias e talentos juvenis, incentivando o protagonismo estudantil, o autoconhecimento e a empatia entre os colegas.<\/p>\n\n\n\n

Etapas da atividade<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

O trabalho foi estruturado em quatro fases distintas, cada uma voltada a explorar diferentes aspectos das habilidades dos estudantes. A primeira consistiu em uma roda de conversa, na qual foram debatidas as no\u00e7\u00f5es de habilidade, aptid\u00e3o e compet\u00eancia, e como essas qualidades contribuem para o \u00eaxito na realiza\u00e7\u00e3o de diversas tarefas. Na ocasi\u00e3o, os alunos listaram suas prefer\u00eancias e classificaram seus talentos em tr\u00eas categorias: art\u00edsticos, esportivos e culin\u00e1rios.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Nas etapas seguintes, os estudantes colocaram seus dons em pr\u00e1tica, apresentando-se para a turma. A segunda fase foi dedicada \u00e0s express\u00f5es art\u00edsticas. Entre as apresenta\u00e7\u00f5es, houve performances musicais com viol\u00e3o e flauta doce, declama\u00e7\u00e3o de poemas, exibi\u00e7\u00e3o de desenhos, demonstra\u00e7\u00e3o de croch\u00ea e at\u00e9 a leitura de um trecho de um livro em processo de cria\u00e7\u00e3o por uma das alunas.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 na terceira etapa, os talentos esportivos ganharam destaque. Os jovens demonstraram suas habilidades em modalidades como voleibol, altinha e jiu-jitsu, entre outras atividades f\u00edsicas, evidenciando disposi\u00e7\u00e3o, disciplina e esp\u00edrito esportivo. Por fim, a quarta fase foi marcada por um momento de confraterniza\u00e7\u00e3o, com um lanche coletivo e a apresenta\u00e7\u00e3o dos talentos culin\u00e1rios. Foi o encerramento ideal para um trabalho que uniu conhecimento, express\u00e3o individual e integra\u00e7\u00e3o entre os estudantes.<\/p>\n\n\n\n

Reflex\u00e3o da docente do CEA<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

A professora Daniane destacou a import\u00e2ncia da proposta para o fortalecimento da identidade dos alunos e do senso de pertencimento no ambiente escolar: \u201cEssa atividade refor\u00e7ou a import\u00e2ncia de valorizar as habilidades individuais e proporcionou um espa\u00e7o de descontra\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o entre os alunos, mostrando que a escola vai al\u00e9m do conte\u00fado tradicional, ao incentivar a express\u00e3o e a autoconfian\u00e7a dos jovens. Foram momentos de muita partilha e aprendizado, em que os estudantes foram protagonistas. Temos muitos alunos talentosos na nossa escola\u201d, <\/em>afirmou a docente do CEA.<\/p>\n\n\n\n

Estudantes aprovam a iniciativa<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Os alunos do Ensino M\u00e9dio tamb\u00e9m elogiaram a experi\u00eancia e compartilharam suas percep\u00e7\u00f5es com entusiasmo. Natalya Giraldeli Godoy, da 1\u00aa S\u00e9rie \u201cA\u201d, apresentou seus trabalhos de croch\u00ea, poemas e leu um trecho do livro que est\u00e1 escrevendo. \u201cFoi interessante ver a rea\u00e7\u00e3o dos meus colegas enquanto eu mostrava minhas habilidades\u201d,<\/em> contou emocionada a aluna.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Mateus dos Reis Felix, tamb\u00e9m da turma \u201cA\u201d, comentou sobre a satisfa\u00e7\u00e3o em expor suas pinturas e seu gosto pela atua\u00e7\u00e3o: \u201cFoi uma experi\u00eancia \u00f3tima. Gostei muito de apresentar e demonstrar o que sei e gosto de fazer. Acho fundamental termos aulas assim. \u00c9 muito bom para o nosso autoconhecimento e tamb\u00e9m para nos aproximarmos dos colegas\u201d, <\/em>disse o estudante.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 Tharsylla da Rocha Rodolphi Fernandes, da 1\u00aa S\u00e9rie \u201cB\u201d, participou com apresenta\u00e7\u00f5es musicais (flauta), art\u00edsticas (desenho) e cantou com amigas: \u201cGostei do trabalho porque pude apresentar meus talentos e conhecer os dos meus colegas. Adorei a experi\u00eancia e achei tudo muito divertido\u201d, <\/em>ressaltou a aluna do Ensino M\u00e9dio do CEA.<\/p>\n\n\n\n

Um projeto inspirador<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

A atividade \u201cMostre seus Talentos\/Suas Habilidades\u201d evidenciou n\u00e3o apenas o potencial criativo dos alunos do Ensino M\u00e9dio do Centro Educacional de Aracruz, mas tamb\u00e9m a relev\u00e2ncia de projetos pedag\u00f3gicos que estimulem a express\u00e3o individual e a conviv\u00eancia colaborativa. Mais do que uma a\u00e7\u00e3o did\u00e1tica, foi uma celebra\u00e7\u00e3o da juventude, da diversidade e do protagonismo estudantil.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Com essa iniciativa, o CEA refor\u00e7a seu compromisso com uma educa\u00e7\u00e3o integral, que ultrapassa os limites do conte\u00fado acad\u00eamico e investe no desenvolvimento humano e social dos jovens. A atividade demonstrou como o ambiente escolar pode ser um espa\u00e7o de valoriza\u00e7\u00e3o das diferentes formas de intelig\u00eancia, al\u00e9m de fortalecer a autoestima dos estudantes e contribuir para o crescimento pessoal e coletivo.<\/p>\n\n\n\n

INFORMA\u00c7\u00d5ES \u00c0 IMPRENSA:<\/strong>
Setor de Comunica\u00e7\u00e3o e Marketing \u2013 Alessandro Bitti
<\/strong>Tel.: (27) 3302-8000 \u2013 E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br \/ alessandro@fsjb.edu.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Em uma iniciativa que uniu aprendizado, autoconhecimento e valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade, os estudantes da 1\u00aa S\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio, turmas \u201cA\u201d e \u201cB\u201d, do Centro Educacional de Aracruz (CEA), participaram da atividade intitulada \u201cMostre seus Talentos\/Suas Habilidades\u201d, realizada durante as aulas da disciplina \u201cProjeto de Vida\u201d, sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Daniane Santos Portela da Fonseca. A proposta promoveu momentos de descontra\u00e7\u00e3o, reconhecimento m\u00fatuo e est\u00edmulo \u00e0 criatividade. A atividade teve como foco criar um espa\u00e7o onde os alunos pudessem apresentar e compartilhar com os colegas seus dons pessoais \u2013 fossem eles art\u00edsticos, esportivos ou culin\u00e1rios. Al\u00e9m disso, a proposta buscou reconhecer a dedica\u00e7\u00e3o e a inventividade dos jovens, promovendo uma experi\u00eancia enriquecedora e leve no ambiente escolar. A a\u00e7\u00e3o refor\u00e7ou o papel da escola como espa\u00e7o de valoriza\u00e7\u00e3o das m\u00faltiplas intelig\u00eancias e talentos juvenis, incentivando o protagonismo estudantil, o autoconhecimento e a empatia entre os colegas. Etapas da atividade O trabalho foi estruturado em quatro fases distintas, cada uma voltada a explorar diferentes aspectos das habilidades dos estudantes. A primeira consistiu em uma roda de conversa, na qual foram debatidas as no\u00e7\u00f5es de habilidade, aptid\u00e3o e compet\u00eancia, e como essas qualidades contribuem para o \u00eaxito na realiza\u00e7\u00e3o de diversas tarefas. Na ocasi\u00e3o, os alunos listaram suas prefer\u00eancias e classificaram seus talentos em tr\u00eas categorias: art\u00edsticos, esportivos e culin\u00e1rios. Nas etapas seguintes, os estudantes colocaram seus dons em pr\u00e1tica, apresentando-se para a turma. A segunda fase foi dedicada \u00e0s express\u00f5es art\u00edsticas. Entre as apresenta\u00e7\u00f5es, houve performances musicais com viol\u00e3o e flauta doce, declama\u00e7\u00e3o de poemas, exibi\u00e7\u00e3o de desenhos, demonstra\u00e7\u00e3o de croch\u00ea e at\u00e9 a leitura de um trecho de um livro em processo de cria\u00e7\u00e3o por uma das alunas. J\u00e1 na terceira etapa, os talentos esportivos ganharam destaque. Os jovens demonstraram suas habilidades em modalidades como voleibol, altinha e jiu-jitsu, entre outras atividades f\u00edsicas, evidenciando disposi\u00e7\u00e3o, disciplina e esp\u00edrito esportivo. Por fim, a quarta fase foi marcada por um momento de confraterniza\u00e7\u00e3o, com um lanche coletivo e a apresenta\u00e7\u00e3o dos talentos culin\u00e1rios. Foi o encerramento ideal para um trabalho que uniu conhecimento, express\u00e3o individual e integra\u00e7\u00e3o entre os estudantes. Reflex\u00e3o da docente do CEA A professora Daniane destacou a import\u00e2ncia da proposta para o fortalecimento da identidade dos alunos e do senso de pertencimento no ambiente escolar: \u201cEssa atividade refor\u00e7ou a import\u00e2ncia de valorizar as habilidades individuais e proporcionou um espa\u00e7o de descontra\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o entre os alunos, mostrando que a escola vai al\u00e9m do conte\u00fado tradicional, ao incentivar a express\u00e3o e a autoconfian\u00e7a dos jovens. Foram momentos de muita partilha e aprendizado, em que os estudantes foram protagonistas. Temos muitos alunos talentosos na nossa escola\u201d, afirmou a docente do CEA. Estudantes aprovam a iniciativa Os alunos do Ensino M\u00e9dio tamb\u00e9m elogiaram a experi\u00eancia e compartilharam suas percep\u00e7\u00f5es com entusiasmo. Natalya Giraldeli Godoy, da 1\u00aa S\u00e9rie \u201cA\u201d, apresentou seus trabalhos de croch\u00ea, poemas e leu um trecho do livro que est\u00e1 escrevendo. \u201cFoi interessante ver a rea\u00e7\u00e3o dos meus colegas enquanto eu mostrava minhas habilidades\u201d, contou emocionada a aluna. Mateus dos Reis Felix, tamb\u00e9m da turma \u201cA\u201d, comentou sobre a satisfa\u00e7\u00e3o em expor suas pinturas e seu gosto pela atua\u00e7\u00e3o: \u201cFoi uma experi\u00eancia \u00f3tima. Gostei muito de apresentar e demonstrar o que sei e gosto de fazer. Acho fundamental termos aulas assim. \u00c9 muito bom para o nosso autoconhecimento e tamb\u00e9m para nos aproximarmos dos colegas\u201d, disse o estudante. J\u00e1 Tharsylla da Rocha Rodolphi Fernandes, da 1\u00aa S\u00e9rie \u201cB\u201d, participou com apresenta\u00e7\u00f5es musicais (flauta), art\u00edsticas (desenho) e cantou com amigas: \u201cGostei do trabalho porque pude apresentar meus talentos e conhecer os dos meus colegas. Adorei a experi\u00eancia e achei tudo muito divertido\u201d, ressaltou a aluna do Ensino M\u00e9dio do CEA. Um projeto inspirador A atividade \u201cMostre seus Talentos\/Suas Habilidades\u201d evidenciou n\u00e3o apenas o potencial criativo dos alunos do Ensino M\u00e9dio do Centro Educacional de Aracruz, mas tamb\u00e9m a relev\u00e2ncia de projetos pedag\u00f3gicos que estimulem a express\u00e3o individual e a conviv\u00eancia colaborativa. Mais do que uma a\u00e7\u00e3o did\u00e1tica, foi uma celebra\u00e7\u00e3o da juventude, da diversidade e do protagonismo estudantil. Com essa iniciativa, o CEA refor\u00e7a seu compromisso com uma educa\u00e7\u00e3o integral, que ultrapassa os limites do conte\u00fado acad\u00eamico e investe no desenvolvimento humano e social dos jovens. A atividade demonstrou como o ambiente escolar pode ser um espa\u00e7o de valoriza\u00e7\u00e3o das diferentes formas de intelig\u00eancia, al\u00e9m de fortalecer a autoestima dos estudantes e contribuir para o crescimento pessoal e coletivo. INFORMA\u00c7\u00d5ES \u00c0 IMPRENSA:Setor de Comunica\u00e7\u00e3o e Marketing \u2013 Alessandro BittiTel.: (27) 3302-8000 \u2013 E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br \/ alessandro@fsjb.edu.br<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":30655,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[],"class_list":["post-30654","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-projeto-cea"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30654","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30654"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30654\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30665,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30654\/revisions\/30665"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30654"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30654"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30654"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}