{"id":30198,"date":"2025-05-26T12:39:00","date_gmt":"2025-05-26T12:39:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/estudantes-do-cea-transformam-o-corpo-em-instrumento-musical-em-projeto-de-arte-criativo-e-inovador\/"},"modified":"2025-08-29T17:02:06","modified_gmt":"2025-08-29T17:02:06","slug":"estudantes-do-cea-transformam-o-corpo-em-instrumento-musical-em-projeto-de-arte-criativo-e-inovador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/estudantes-do-cea-transformam-o-corpo-em-instrumento-musical-em-projeto-de-arte-criativo-e-inovador\/","title":{"rendered":"Estudantes do CEA transformam o corpo em instrumento musical em Projeto de Arte criativo e inovador"},"content":{"rendered":"\n
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Proposta da prof.\u00aa N\u00e9ia Ruy integrou corpo, voz e objetos do cotidiano para explorar a expressividade art\u00edstica dos alunos. Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A professora Dulcin\u00e9ia Ruy Nossa, da disciplina de Arte, desafiou os alunos do 9\u00ba Ano do Centro Educacional de Aracruz (CEA)<\/a> <\/strong>a explorarem a m\u00fasica de uma forma inusitada: usando o pr\u00f3prio corpo como instrumento. A atividade, realizada no audit\u00f3rio da escola, uniu improvisa\u00e7\u00e3o, criatividade e express\u00e3o art\u00edstica, proporcionando uma experi\u00eancia \u00fanica aos estudantes das turmas \u201cA\u201d, \u201cB\u201d, \u201cC\u201d e \u201cD\u201d do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n

O objetivo da atividade foi instigar os alunos a se abrirem ao novo, assumindo riscos e explorando o desconhecido \u2013 elementos fundamentais para estimular o imagin\u00e1rio, a criatividade e a expressividade art\u00edstica. \u201cA proposta, que uniu m\u00fasica, movimento e improvisa\u00e7\u00e3o, permitiu que os estudantes vivenciassem a arte de forma pr\u00e1tica e significativa\u201d, <\/em>destacou a professora Dulcin\u00e9ia, carinhosamente chamada de N\u00e9ia pelos alunos.<\/p>\n\n\n\n

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Durante os encontros, os estudantes foram convidados a experimentar sons percussivos e mel\u00f3dicos utilizando o pr\u00f3prio corpo: palmas, batidas com os p\u00e9s, estalos, toques no peito e outros recursos corporais deram ritmo \u00e0s cria\u00e7\u00f5es. A voz tamb\u00e9m teve papel central, sendo explorada tanto em ritmos cantados quanto em melodias improvisadas.<\/p>\n\n\n\n

Inspirados no trabalho do grupo Barbatuques<\/strong> <\/a>\u2013 refer\u00eancia nacional em percuss\u00e3o corporal \u2013, os alunos formaram grupos para criar ou adaptar m\u00fasicas, ensaiando arranjos coletivos que utilizaram n\u00e3o apenas o corpo, mas tamb\u00e9m objetos do cotidiano como instrumentos sonoros. O resultado foi apresentado em um espet\u00e1culo no audit\u00f3rio do CEA, no qual cada turma demonstrou n\u00e3o apenas t\u00e9cnica, mas tamb\u00e9m sensibilidade art\u00edstica, originalidade e entusiasmo nas performances.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cA professora N\u00e9ia nos prop\u00f4s uma atividade de percuss\u00e3o corporal, na qual interpretamos m\u00fasicas por meio de movimentos. Foi uma oportunidade de aplicar, na pr\u00e1tica, os conte\u00fados aprendidos em sala de aula. A experi\u00eancia foi musicalmente rica, interessante e, acima de tudo, divertida\u201d,<\/em> relatou a aluna Danielly Neres Comper Caetano, do 9\u00ba Ano \u201cD\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cO uso do corpo como instrumento e a cria\u00e7\u00e3o coletiva de arranjos sonoros proporcionaram uma experi\u00eancia \u00fanica de aprendizado, estimulando o trabalho em equipe, a escuta ativa e a valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade de ideias\u201d,<\/em> pontuou a professora N\u00e9ia, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia de a\u00e7\u00f5es que colocam os alunos como protagonistas do processo de aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

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A atividade foi mais do que uma aula de Arte: foi uma viv\u00eancia transformadora. \u201cMais uma vez, os alunos do CEA mostraram que a arte tem um papel fundamental no processo educativo: ela d\u00e1 voz, amplia horizontes e fortalece v\u00ednculos. A atividade deixou uma marca positiva na escola e ser\u00e1 lembrada como uma viv\u00eancia inspiradora para todos os envolvidos\u201d, <\/em>concluiu a professora.<\/p>\n\n\n\n

Com performances cheias de energia e originalidade, o projeto n\u00e3o s\u00f3 se encerrou com chave de ouro, mas tamb\u00e9m provou que a educa\u00e7\u00e3o art\u00edstica pode ser inovadora, divertida e profundamente significativa. Com essa iniciativa, o CEA reafirma seu compromisso com uma educa\u00e7\u00e3o integral, que valoriza o potencial criativo de seus alunos e fortalece o papel da arte como ferramenta de forma\u00e7\u00e3o humana e cidad\u00e3.<\/p>\n\n\n\n

INFORMA\u00c7\u00d5ES \u00c0 IMPRENSA:<\/strong>
Setor de Comunica\u00e7\u00e3o e Marketing \u2013 Alessandro Bitti
<\/strong>Tel.: (27) 3302-8000 \u2013 E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br \/ alessandro@fsjb.edu.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A professora Dulcin\u00e9ia Ruy Nossa, da disciplina de Arte, desafiou os alunos do 9\u00ba Ano do Centro Educacional de Aracruz (CEA) a explorarem a m\u00fasica de uma forma inusitada: usando o pr\u00f3prio corpo como instrumento. A atividade, realizada no audit\u00f3rio da escola, uniu improvisa\u00e7\u00e3o, criatividade e express\u00e3o art\u00edstica, proporcionando uma experi\u00eancia \u00fanica aos estudantes das turmas \u201cA\u201d, \u201cB\u201d, \u201cC\u201d e \u201cD\u201d do Ensino Fundamental. O objetivo da atividade foi instigar os alunos a se abrirem ao novo, assumindo riscos e explorando o desconhecido \u2013 elementos fundamentais para estimular o imagin\u00e1rio, a criatividade e a expressividade art\u00edstica. \u201cA proposta, que uniu m\u00fasica, movimento e improvisa\u00e7\u00e3o, permitiu que os estudantes vivenciassem a arte de forma pr\u00e1tica e significativa\u201d, destacou a professora Dulcin\u00e9ia, carinhosamente chamada de N\u00e9ia pelos alunos. Durante os encontros, os estudantes foram convidados a experimentar sons percussivos e mel\u00f3dicos utilizando o pr\u00f3prio corpo: palmas, batidas com os p\u00e9s, estalos, toques no peito e outros recursos corporais deram ritmo \u00e0s cria\u00e7\u00f5es. A voz tamb\u00e9m teve papel central, sendo explorada tanto em ritmos cantados quanto em melodias improvisadas. Inspirados no trabalho do grupo Barbatuques \u2013 refer\u00eancia nacional em percuss\u00e3o corporal \u2013, os alunos formaram grupos para criar ou adaptar m\u00fasicas, ensaiando arranjos coletivos que utilizaram n\u00e3o apenas o corpo, mas tamb\u00e9m objetos do cotidiano como instrumentos sonoros. O resultado foi apresentado em um espet\u00e1culo no audit\u00f3rio do CEA, no qual cada turma demonstrou n\u00e3o apenas t\u00e9cnica, mas tamb\u00e9m sensibilidade art\u00edstica, originalidade e entusiasmo nas performances. \u201cA professora N\u00e9ia nos prop\u00f4s uma atividade de percuss\u00e3o corporal, na qual interpretamos m\u00fasicas por meio de movimentos. Foi uma oportunidade de aplicar, na pr\u00e1tica, os conte\u00fados aprendidos em sala de aula. A experi\u00eancia foi musicalmente rica, interessante e, acima de tudo, divertida\u201d, relatou a aluna Danielly Neres Comper Caetano, do 9\u00ba Ano \u201cD\u201d. \u201cO uso do corpo como instrumento e a cria\u00e7\u00e3o coletiva de arranjos sonoros proporcionaram uma experi\u00eancia \u00fanica de aprendizado, estimulando o trabalho em equipe, a escuta ativa e a valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade de ideias\u201d, pontuou a professora N\u00e9ia, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia de a\u00e7\u00f5es que colocam os alunos como protagonistas do processo de aprendizagem. A atividade foi mais do que uma aula de Arte: foi uma viv\u00eancia transformadora. \u201cMais uma vez, os alunos do CEA mostraram que a arte tem um papel fundamental no processo educativo: ela d\u00e1 voz, amplia horizontes e fortalece v\u00ednculos. A atividade deixou uma marca positiva na escola e ser\u00e1 lembrada como uma viv\u00eancia inspiradora para todos os envolvidos\u201d, concluiu a professora. Com performances cheias de energia e originalidade, o projeto n\u00e3o s\u00f3 se encerrou com chave de ouro, mas tamb\u00e9m provou que a educa\u00e7\u00e3o art\u00edstica pode ser inovadora, divertida e profundamente significativa. Com essa iniciativa, o CEA reafirma seu compromisso com uma educa\u00e7\u00e3o integral, que valoriza o potencial criativo de seus alunos e fortalece o papel da arte como ferramenta de forma\u00e7\u00e3o humana e cidad\u00e3. INFORMA\u00c7\u00d5ES \u00c0 IMPRENSA:Setor de Comunica\u00e7\u00e3o e Marketing \u2013 Alessandro BittiTel.: (27) 3302-8000 \u2013 E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br \/ alessandro@fsjb.edu.br<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":30199,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-30198","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-arte"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30198","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30198"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30198\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30209,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30198\/revisions\/30209"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30199"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30198"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30198"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30198"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}