{"id":30133,"date":"2025-02-20T17:47:34","date_gmt":"2025-02-20T17:47:34","guid":{"rendered":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/capacitacao-docente-inicia-o-ano-letivo-de-2025-no-cea-com-foco-na-excelencia-e-inovacao\/"},"modified":"2025-08-29T17:19:25","modified_gmt":"2025-08-29T17:19:25","slug":"capacitacao-docente-inicia-o-ano-letivo-de-2025-no-cea-com-foco-na-excelencia-e-inovacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/capacitacao-docente-inicia-o-ano-letivo-de-2025-no-cea-com-foco-na-excelencia-e-inovacao\/","title":{"rendered":"Capacita\u00e7\u00e3o Docente inicia o ano letivo de 2025 no CEA com foco na excel\u00eancia e inova\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"
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Fotos: Alessandro Bitti<\/figcaption><\/figure>\n

De 27 a 31 de janeiro, os professores do Centro Educacional de Aracruz (CEA)<\/strong><\/a> participaram de uma Capacita\u00e7\u00e3o Docente, iniciando oficialmente o ano letivo de 2025. Os encontros ocorreram na sala de aula n\u00ba 21, do Bloco \u201cB\u201d (Pr\u00e9dio Conselheiro Primo Bitti), com a presen\u00e7a dos docentes do Ensino Fundamental e M\u00e9dio, tanto do per\u00edodo matutino quanto do vespertino. A capacita\u00e7\u00e3o teve como objetivo promover a atualiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, o aprimoramento das pr\u00e1ticas de ensino e a integra\u00e7\u00e3o de novas metodologias educacionais.<\/p>\n

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A abertura oficial foi realizada pela diretora escolar, professora Adriana Recla Sarcinelli, que destacou a busca cont\u00ednua pela excel\u00eancia como princ\u00edpio fundamental da institui\u00e7\u00e3o. \u201cDesde que assumi a gest\u00e3o do CEA, trabalhamos um eixo que julgo fundamental: excel\u00eancia\u201d,<\/em> afirmou Recla, enfatizando que a excel\u00eancia n\u00e3o \u00e9 um objetivo inalcan\u00e7\u00e1vel, mas sim um h\u00e1bito a ser constru\u00eddo diariamente. Citando Arist\u00f3teles, ela refor\u00e7ou que cada professor deve buscar aprimoramento constante, tanto no ensino quanto no di\u00e1logo. A meta da institui\u00e7\u00e3o para 2025 \u00e9 clara: \u201cJuntos, fazemos uma educa\u00e7\u00e3o diferente. Atos de excel\u00eancia\u201d.<\/em><\/p>\n

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Durante sua fala, a professora Adriana tamb\u00e9m abordou os desafios da educa\u00e7\u00e3o contempor\u00e2nea e refor\u00e7ou a import\u00e2ncia da \u00e9tica pelos professores, pontualidade e compromisso na constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade. A diretora escolar do CEA sublinhou que o impacto do professor vai al\u00e9m da sala de aula, afetando a vida dos estudantes e de suas fam\u00edlias: \u201cToda a\u00e7\u00e3o reflete al\u00e9m da sala de aula, por isso a excel\u00eancia deve ser um compromisso di\u00e1rio de todos\u201d,<\/em> afirmou Recla.<\/p>\n

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O primeiro dia da capacita\u00e7\u00e3o contou com uma palestra do professor Ronaldo F\u00e9lix, do curso de<\/strong> Direito da FAACZ,<\/strong><\/a> sobre bullying e cyberbullying. F\u00e9lix discutiu os aspectos principais dessas pr\u00e1ticas, como a intencionalidade, a persist\u00eancia e a assimetria de poder, e destacou a import\u00e2ncia de abordagens sens\u00edveis e de apoio psicol\u00f3gico tanto para v\u00edtimas quanto para agressores. Ele tamb\u00e9m falou sobre a Lei n\u00ba 14.811\/24,<\/strong><\/a> que estabelece penas mais r\u00edgidas para os casos de bullying e cyberbullying, e refor\u00e7ou a relev\u00e2ncia da Capacita\u00e7\u00e3o Docente para a preven\u00e7\u00e3o desses comportamentos.<\/p>\n

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Ronaldo F\u00e9lix ressaltou que a legisla\u00e7\u00e3o nem sempre \u00e9 clara quanto \u00e0s situa\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia, mas enfatizou que \u201c\u00e9 poss\u00edvel identificar a figura do agressor e a figura da v\u00edtima, que s\u00e3o os sujeitos envolvidos em uma situa\u00e7\u00e3o de bullying\u201d.<\/em> Segundo ele, compreender as caracter\u00edsticas dessas pessoas facilita a ado\u00e7\u00e3o das melhores formas de abordagem e interven\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 figura do agressor, F\u00e9lix destacou que o comportamento agressivo \u00e9 a caracter\u00edstica principal, geralmente associado a um desejo de poder sobre outra pessoa ou grupo, al\u00e9m de uma baixa empatia com a v\u00edtima. J\u00e1 a v\u00edtima, segundo Ronaldo, normalmente apresenta um comportamento que diverge do padr\u00e3o social estabelecido no ambiente escolar ou pertence a um grupo que tradicionalmente sofre esse tipo de viol\u00eancia.<\/p>\n

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F\u00e9lix tamb\u00e9m enfatizou a import\u00e2ncia de saber como abordar essas pessoas, destacando que \u201cuma atua\u00e7\u00e3o mais abrupta pode n\u00e3o ser a melhor solu\u00e7\u00e3o\u201d. <\/em>Para ele, \u00e9 fundamental que a abordagem seja feita com sensibilidade, talvez iniciando uma conversa sem colocar a quest\u00e3o da viol\u00eancia em primeiro plano, permitindo assim que a v\u00edtima se sinta confort\u00e1vel para compartilhar informa\u00e7\u00f5es sobre o ocorrido.<\/p>\n

No dia 28, a professora Adriana Recla Sarcinelli abordou a Lei n\u00ba 15.100\/25 <\/strong><\/a>e apresentou o Protocolo para Uso do Celular no CEA, al\u00e9m de fornecer orienta\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e did\u00e1ticas para os docentes. No dia 29, os professores participaram do planejamento por \u00e1rea: Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Ensino M\u00e9dio, com orienta\u00e7\u00f5es das supervisoras escolares Eleide B. C. Maulaz e Ana Paula Pereira Martins da Silva Bertolini. A Capacita\u00e7\u00e3o Docente continuou com a assessora Cibele Mendanha, que apresentou os materiais que ser\u00e3o utilizados pelos professores durante o ano e ministrou uma forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica do Sistema \u00c9tico.<\/p>\n

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A capacita\u00e7\u00e3o incluiu, tamb\u00e9m, um treinamento sobre a Plataforma Plurall \u2013 \u201cIntelig\u00eancia Artificial\u201d \u2013, ministrado pela analista de relacionamento do Plurall, Patr\u00edcia Ferreira, no dia 30. Na ocasi\u00e3o, a professora St\u00e9fani Martins, coordenadora do curso de Psicologia da FAACZ, <\/strong><\/a>discutiu os impactos das tecnologias, como o celular, no comportamento e no aprendizado dos alunos, alertando para os efeitos negativos do uso irrestrito desses dispositivos.<\/p>\n

Em sua fala, ela explicou como o uso indiscriminado de dispositivos eletr\u00f4nicos pode prejudicar o pleno desenvolvimento de crian\u00e7as e adolescentes. \u201cAs tecnologias t\u00eam um papel fundamental na nossa sociedade, mas, quando utilizadas de forma excessiva, podem comprometer aspectos essenciais do aprendizado e das rela\u00e7\u00f5es interpessoais, como a aten\u00e7\u00e3o, a mem\u00f3ria, a capacidade de resolver problemas e a sa\u00fade emocional\u201d,<\/em> afirmou Martins.<\/p>\n

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A coordenadora do curso de Psicologia da FAACZ ressaltou a relev\u00e2ncia da lei que estabelece limites para o uso de tecnologias, destacando que a retirada de aparelhos celulares do ambiente escolar busca, inicialmente, conter efeitos adversos, como ansiedade, agressividade e abstin\u00eancia, decorrentes de um poss\u00edvel v\u00edcio em dispositivos m\u00f3veis. St\u00e9fani tamb\u00e9m demonstrou que esse movimento visa criar um ambiente acolhedor e favor\u00e1vel ao aprendizado: \u201cO objetivo desse momento foi capacitar os professores para, em conjunto com a institui\u00e7\u00e3o, oferecer um ambiente mais saud\u00e1vel e produtivo para o desenvolvimento dos alunos\u201d,<\/em> explicou.<\/p>\n

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Em suma, a professora St\u00e9fani refor\u00e7ou que a utiliza\u00e7\u00e3o equilibrada das tecnologias \u00e9 essencial para que seu potencial seja maximizado sem comprometer a sa\u00fade emocional e o bem-estar dos estudantes. Por fim, no dia 31, os professores participaram da forma\u00e7\u00e3o da FTD \u2013 \u201cProjeto Cultivando Leitores\u201d \u2013, ministrada pela assessora pedag\u00f3gica da FTD, Eliane Vidal. O projeto visa incentivar a leitura e o desenvolvimento de habilidades liter\u00e1rias entre os alunos do Ensino Fundamental, do 1\u00ba ao 9\u00ba Ano.<\/p>\n

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Com foco na excel\u00eancia e na inova\u00e7\u00e3o, a Capacita\u00e7\u00e3o Docente do CEA deu in\u00edcio ao ano letivo de 2025 com a\u00e7\u00f5es que visam fortalecer o comprometimento da institui\u00e7\u00e3o com a constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o transformadora e de qualidade. Essa capacita\u00e7\u00e3o reflete o compromisso do Centro Educacional de Aracruz com a forma\u00e7\u00e3o integral dos alunos, preparando os professores para os desafios da educa\u00e7\u00e3o contempor\u00e2nea e para a cria\u00e7\u00e3o de um ambiente escolar seguro, acolhedor e estimulante para o aprendizado.<\/p>\n

INFORMA\u00c7\u00d5ES \u00c0 IMPRENSA:<\/strong>
\nSetor de Comunica\u00e7\u00e3o e Marketing \u2013 Alessandro Bitti
\n<\/strong>Tel.: (27) 3302-8000 \u2013 E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br \/ alessandro@fsjb.edu.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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