{"id":29634,"date":"2024-12-10T20:19:53","date_gmt":"2024-12-10T20:19:53","guid":{"rendered":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/gincana-sensorial-alunos-do-cea-revivem-o-periodo-das-grandes-navegacoes-com-atividades-interativas\/"},"modified":"2025-08-18T20:02:04","modified_gmt":"2025-08-18T20:02:04","slug":"gincana-sensorial-alunos-do-cea-revivem-o-periodo-das-grandes-navegacoes-com-atividades-interativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/gincana-sensorial-alunos-do-cea-revivem-o-periodo-das-grandes-navegacoes-com-atividades-interativas\/","title":{"rendered":"Gincana Sensorial: Alunos do CEA revivem o per\u00edodo das grandes navega\u00e7\u00f5es com atividades interativas"},"content":{"rendered":"
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Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

Pelo segundo ano consecutivo, as turmas da 1\u00aa S\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio do Centro Educacional de Aracruz (CEA)<\/strong><\/a> participaram da \u201cGincana Sensorial\u201d, uma atividade inovadora voltada para a revis\u00e3o e fixa\u00e7\u00e3o de conte\u00fados sobre as grandes navega\u00e7\u00f5es, a hist\u00f3ria da \u00c1frica e o in\u00edcio da coloniza\u00e7\u00e3o do Brasil. Organizada pela professora Fernanda Rodrigues Wolkartt e inserida no conte\u00fado de Hist\u00f3ria, a atividade proporcionou aos alunos uma experi\u00eancia \u00fanica e envolvente, unindo conhecimento e interatividade.<\/p>\n

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Ap\u00f3s a revis\u00e3o do conte\u00fado em sala de aula, os estudantes da 1\u00aa S\u00e9rie, por meio de uma abordagem inovadora e pr\u00e1tica do tema, tiveram a oportunidade de explorar, atrav\u00e9s dos sentidos, alimentos e especiarias de diversas regi\u00f5es da \u00c1frica <\/strong><\/a>e da \u00c1sia<\/strong><\/a>, que, embora hoje comuns na alimenta\u00e7\u00e3o brasileira, foram algumas das principais motiva\u00e7\u00f5es das viagens ultramarinas realizadas por Portugal nos s\u00e9culos XV e XVI.<\/p>\n

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Dividida em tr\u00eas etapas, cada uma das atividades contou com a participa\u00e7\u00e3o de uma turma. Os estudantes foram desafiados a identificar diferentes sabores e aromas de especiarias, al\u00e9m de se envolverem em din\u00e2micas de constru\u00e7\u00e3o de mapas e de responder a perguntas em jogos interativos. O paladar e o olfato foram os principais aliados para entender o impacto hist\u00f3rico desses ingredientes que, de certa forma, moldaram a culin\u00e1ria e a hist\u00f3ria do Brasil.<\/p>\n

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\u201cO objetivo da gincana foi aproximar os alunos das especiarias e alimentos caracter\u00edsticos do per\u00edodo hist\u00f3rico, mostrando como eles influenciam at\u00e9 hoje a nossa alimenta\u00e7\u00e3o e cultura. Al\u00e9m disso, a gincana incentivou o estudo pr\u00e9vio, pois os estudantes das turmas da 1\u00aa S\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio precisavam se preparar para as din\u00e2micas\u201d,<\/em> explicou a docente do CEA.<\/p>\n

A professora Fernanda tamb\u00e9m afirmou: \u201cA atividade teve grande repercuss\u00e3o entre os alunos da 1\u00aa S\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio, que puderam revisitar um per\u00edodo importante da hist\u00f3ria de forma pr\u00e1tica e sensorial, o que contribuiu para o aprendizado de maneira mais l\u00fadica e profunda\u201d.<\/em><\/p>\n

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O exerc\u00edcio sensorial ressaltou a import\u00e2ncia de integrar teoria e pr\u00e1tica no ensino de Hist\u00f3ria, proporcionando aos estudantes uma experi\u00eancia mais imersiva e envolvente no estudo do impacto das grandes navega\u00e7\u00f5es e da rica influ\u00eancia africana e asi\u00e1tica na forma\u00e7\u00e3o do Brasil. A gincana n\u00e3o apenas aproximou os alunos de elementos hist\u00f3ricos, mas tamb\u00e9m os motivou a estudar o conte\u00fado previamente, tornando o aprendizado mais din\u00e2mico e estimulante.<\/p>\n

INFORMA\u00c7\u00d5ES \u00c0 IMPRENSA:<\/strong>
\nSetor de Comunica\u00e7\u00e3o e Marketing \u2013 Alessandro Bitti
\n<\/strong>Tel.: (27) 3302-8000 \u2013 E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br \/ alessandro@fsjb.edu.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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