{"id":25248,"date":"2020-03-06T12:54:28","date_gmt":"2020-03-06T12:54:28","guid":{"rendered":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/professores-participam-de-palestra-sobre-tdah\/"},"modified":"2025-08-18T19:52:43","modified_gmt":"2025-08-18T19:52:43","slug":"professores-participam-de-palestra-sobre-tdah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cearacruz.com.br\/portal\/professores-participam-de-palestra-sobre-tdah\/","title":{"rendered":"Professores participam de palestra sobre TDAH"},"content":{"rendered":"

\u201cTranstorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno do D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o com Hiperatividade (TDAH): conhecendo para intervir\u201d foi o tema da palestra promovida pelo Centro Educacional de Aracruz (CEA) para os professores do Ensino Fundamental e M\u00e9dio. O evento aconteceu no \u00faltimo dia 04 e contou com a presen\u00e7a da diretora escolar, prof.\u00aa Adriana Recla Sarcinelli e da presidente da Funda\u00e7\u00e3o S\u00e3o Jo\u00e3o Batista (FSJB), Celi Cabral. Tamb\u00e9m participaram do momento funcion\u00e1rios da equipe pedag\u00f3gica da escola.<\/p>\n

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\nAntes da palestra proferida pela professora da FAACZ, N\u00fabia Rosetti, a diretora escolar deu as boas-vindas aos docentes e agradeceu a todos pela dedica\u00e7\u00e3o aos alunos do CEA: \u00a0\u201cSer educador pode ter sido uma escolha individual de cada um. Contudo, precisamos lembrar de que aprendemos a cada dia em sala de aula com os nossos alunos. Por isso, \u00e9 importante a troca de experi\u00eancias profissionais para que possamos oferecer o melhor ensino\u201d,<\/em>\u00a0ressaltou.<\/p>\n

\u201cN\u00e3o existe qualitativamente uma crian\u00e7a que aprende mais ou menos. Elas aprendem de formas diferentes da\u00ed a import\u00e2ncia de nossa aten\u00e7\u00e3o em sala de aula enquanto educadores. O professor est\u00e1 o tempo todo aprendendo, pois segundo estudos aprendemos 90% quando estamos no processo de ensinar a algu\u00e9m. Entretanto, temos que ver as especificidades de cada crian\u00e7a no processo de ensino-aprendizagem\u201d,\u00a0<\/em>explicou a professora N\u00fabia.<\/p>\n

Na ocasi\u00e3o, N\u00fabia explicou o que \u00e9 de fato o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e o Transtorno do D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o com Hiperatividade (TDAH).\u00a0\u201cO processamento da informa\u00e7\u00e3o no c\u00e9rebro da crian\u00e7a, por exemplo, que tem autismo acontece de forma diferente. Contudo, todas as estruturas cerebrais desse indiv\u00edduo s\u00e3o perfeitamente preservadas. At\u00e9 o momento ningu\u00e9m sabe dizer a causa do autismo a \u00fanica aceita \u00e9 de forma\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica\u201d,\u00a0<\/em>afirmou a palestrante.<\/p>\n

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INFORMA\u00c7\u00d5ES \u00c0 IMPRENSA:
\n<\/strong>Setor de Comunica\u00e7\u00e3o e Marketing \u2013 Alessandro Bitti
\n<\/strong>Tel.: (27) 3302-8000 \u2013 E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br \/ alessandro@fsjb.edu.br<\/span><\/p>\n

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