Ao longo dos meses de junho, julho e agosto de 2025, a professora Glicineia Pelissari Lechi, responsável pelas aulas de Produção de Texto, desenvolveu com as turmas do 7º Ano (vespertino) e dos 8º Anos (matutino), do Ensino Fundamental, do Centro Educacional de Aracruz (CEA), um conjunto de atividades de leitura e produção textual que resultou em apresentações criativas e significativas dentro do CEA Literário 2025, realizado no dia 23 de agosto, nas dependências da escola.
O projeto pedagógico, idealizado e executado pela professora Glicineia, usou a literatura como ponto de partida para trabalhar valores humanos e habilidades de interpretação textual com as turmas, culminando nas exposições durante o CEA Literário, que transformou salas de aula, a quadra poliesportiva e outros espaços da escola em palcos de aprendizado. O trabalho desenvolvido pela professora do CEA foi essencial para o sucesso das atividades, promovendo o protagonismo juvenil e fortalecendo os vínculos entre leitura, criatividade e cidadania.
Reflexões sobre respeito e diversidade
A proposta pedagógica teve como objetivo estimular o gosto pela leitura, desenvolver a compreensão e a interpretação de textos literários, promover a reflexão sobre o respeito às diferenças e incentivar a empatia e a convivência harmoniosa no ambiente escolar e social. O trabalho envolveu cerca de 143 alunos, que exploraram três obras literárias em sala de aula: “Perfeito de todo jeito”, de Domingos Pellegrini; “A coragem de Léo”, de Sônia Barros; e “Compromisso com o Bem”, de Fernando Carraro. As obras abordam temas relevantes para a formação cidadã dos estudantes.
Nos meses de junho e julho, os alunos dos 8º Anos exploraram o livro “Perfeito de todo jeito”, de Domingos Pellegrini. A obra conta a história de Daniel, um adolescente acima do peso, apelidado de “Rei do Brigadeiro”, que decide mudar seus hábitos alimentares após se apaixonar por uma colega. A narrativa convida à reflexão sobre padrões de beleza, autoestima e aceitação. Os alunos do Ensino Fundamental foram divididos em grupos e apresentaram interpretações criativas da obra, demonstrando sensibilidade e engajamento com os temas propostos.
A coragem de Léo e o compromisso com o bem
Em agosto, os mesmos alunos dos 8º Anos se dedicaram à leitura de “A coragem de Léo”, de Sônia Barros. O livro narra a trajetória de Leonardo, um garoto adotado que enfrenta conflitos internos ao lidar com sua origem biológica durante um trabalho escolar. A história aborda pertencimento, adoção e superação de preconceitos. As apresentações foram diversas e expressivas: o 8º Ano “A” apresentou um jogral intitulado “O que aprendemos com Léo?”; o 8º Ano “B” criou a paródia “Descobridor da Coragem”; o 8º Ano “C” encenou “O Julgamento do Preconceito”; e o 8º Ano “D” trouxe uma cena teatral sobre o respeito.
Já os alunos do 7º Ano “A” (vespertino) trabalharam com o livro “Compromisso com o Bem”, de Fernando Carraro. A obra acompanha Rafael, um adolescente que descobre o valor das boas ações e do compromisso com o bem coletivo ao visitar instituições sociais, como abrigos de crianças, lares de idosos e albergues. Inspirados pelas experiências vivenciadas pelo personagem, os alunos do Ensino Fundamental do CEA elaboraram um desfile das profissões, confeccionaram a “Caixa do Bem” com atitudes que promovem a paz, escreveram sonetos temáticos e apresentaram encenações teatrais que reforçaram valores de empatia, responsabilidade e transformação social.
Todas essas atividades foram orientadas e supervisionadas pela professora Glicineia Pelissari Lechi, que conduziu os trabalhos com dedicação e criatividade, promovendo o protagonismo juvenil e fortalecendo os vínculos entre leitura, expressão artística e cidadania. Para a professora, as atividades não apenas estimularam o gosto pela leitura, mas também ajudaram a desenvolver a interpretação crítica, a empatia e a valorização do próximo, mostrando que a literatura pode ser instrumento de reflexão e transformação.
CEA Literário: um espaço de cultura e expressão
As apresentações aconteceram dentro da programação do CEA Literário, evento anual que transforma os espaços da escola – como salas de aula, quadra poliesportiva, miniauditório, tenda do pátio principal e área ao lado da cantina – em cenários de aprendizado e expressão cultural. O evento contou com a participação de alunos do Ensino Fundamental e Médio, que apresentaram produções literárias, teatrais e musicais, valorizando desde clássicos da literatura até obras autorais.
O CEA Literário tem como objetivo incentivar a leitura, valorizar a cultura e fortalecer a parceria entre escola e família, promovendo o desenvolvimento de múltiplas habilidades e o envolvimento da comunidade escolar. As apresentações dos alunos orientados pela professora Glicineia demonstraram, na prática, como a literatura pode ser uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento de múltiplas competências e para a reflexão sobre valores essenciais à convivência social.
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