O Centro Educacional de Aracruz (CEA) vem se destacando no desenvolvimento de competências digitais e tecnológicas de seus estudantes. Durante o primeiro semestre de 2025, o CEA promoveu significativo progresso no letramento digital e pensamento computacional entre alunos do Ensino Fundamental e Médio, por meio da utilização da plataforma OLO, da Tecnolokid, em parceria com a equipe pedagógica da escola.
O relatório referente ao período de 2 de fevereiro a 30 de julho de 2025 evidencia uma adesão expressiva às atividades digitais, com percentuais de conclusão que chegam a 50% em diversas séries. Alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e às diretrizes do Ministério da Educação (MEC), o programa contempla desde habilidades básicas em informática até conteúdos avançados, como Big Data, computação em nuvem, UX Design e marketing digital.
Os professores Poliana de Barros Nunes, do período matutino, e Matheus Pignaton Nascimento, do vespertino, responsáveis pela disciplina de “Tecnologia e Inovação”, participaram de treinamentos específicos para o uso da plataforma, o que tem contribuído para o domínio crescente da ferramenta e para o engajamento dos alunos.
As aulas promovem o desenvolvimento do pensamento computacional, raciocínio lógico, produção digital, além de abordar temas transversais como segurança na internet, ética digital e cidadania, fundamentais para a formação de usuários críticos e conscientes no ambiente digital.
Para a diretora do CEA, professora Adriana Recla Sarcinelli, “os avanços obtidos demonstram o compromisso da escola com a formação de estudantes preparados para os desafios da contemporaneidade, por meio da integração efetiva de recursos tecnológicos no processo pedagógico”. A supervisora escolar, Rafaela de Souza dos Santos, acrescenta que “os resultados refletem uma evolução significativa na autonomia e criatividade dos estudantes, fortalecendo a cultura digital em todas as turmas”.
Com esses resultados, o Centro Educacional de Aracruz reafirma seu compromisso com a excelência no uso das tecnologias, promovendo uma formação inovadora, estruturada e alinhada às demandas do século XXI.
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