Jogos Olímpicos CEA 2023: Uma vivência educativa e esportiva para os estudantes do Ensino Fundamental
Os alunos do 6º Ano, do Ensino Fundamental II, do Centro Educacional de Aracruz (CEA), participaram de um evento único e enriquecedor: o projeto “Jogos Olímpicos CEA 2023”. Sob a coordenação dos professores Matheus Pignaton Nascimento, da disciplina de “História”, e Renato Oliveira Rossi, da disciplina de “Educação Física”, as turmas “A”, “B”, “C” e “D” vivenciaram uma imersão completa nos valores olímpicos e na prática de atividades físicas.
Tendo como palco o campo de futebol e outros espaços desportivos do Esporte Clube Aracruz, que se tornou um ambiente propício, possibilitando a realização de várias atividades propostas no projeto. O objetivo principal foi integrar o aprendizado histórico dos “Jogos Olímpicos” com a prática esportiva, buscando desenvolver nos estudantes do Ensino Fundamental não apenas habilidades físicas, mas também sociais, cognitivas e éticas.
Os professores responsáveis pelo projeto destacaram a importância de demonstrar aos alunos como os “Jogos Olímpicos” influenciam diversos aspectos da sociedade, incluindo o social, educacional, histórico e esportivo.
“Através de competições esportivas, demonstramos aos estudantes um pouco de como é a base de alguns esportes olímpicos e como estes podem promover vários benefícios aos praticantes, ultrapassando a esfera esportiva”, ressaltaram os docentes.
O projeto, além da prática esportiva, também se conectou diretamente com a disciplina de “História”, permitindo aos alunos uma compreensão mais profunda da relação entre as Olimpíadas, a Grécia Antiga e a história contemporânea do mundo.
Projeto com amplos objetivos
- Estímulo ao Trabalho em Equipe: A participação em esportes olímpicos envolve o trabalho em equipe, fomentando a colaboração e a cooperação. Essas habilidades são essenciais para o desenvolvimento dos alunos em diversos contextos da vida.
- Promoção da Atividade Física e Saúde: Os “Jogos Olímpicos” têm como propósito incentivar a prática de atividades esportivas, contribuindo para a promoção da saúde e o bem-estar físico dos alunos, enquanto desenvolvem a autoestima.
- Desenvolvimento de Valores e Ética: Os “Jogos Olímpicos” enfatizam valores como respeito, honestidade e igualdade, fundamentais para a formação moral dos estudantes, promovendo o jogo limpo, a integridade e o respeito aos outros.
- Vivência do Conteúdo Estudado: O projeto visou proporcionar aos estudantes do Ensino Fundamental uma vivência prática do conteúdo estudado em sala de aula, promovendo descontração, companheirismo e estimulando o interesse pelo esporte olímpico.
Atividades Desenvolvidas
Durante a execução do projeto, os alunos participaram de diversas atividades esportivas, como corrida de velocidade, salto em distância, corrida com obstáculos, lançamento de dardo de espuma, arremesso de peso, prova de revezamento, salto em altura, prova de resistência, lançamento de disco de espuma e cabo de guerra.
Já as atividades esportivas, como natação estilo livre, salto triplo, ciclismo de velocidade, prova de escalada, ginástica artística no solo, ginástica rítmica e desafio de quebra-cabeças foram apenas estudadas em sala de aula, não ocorreram na prática.
Depoimentos de alguns estudantes
– Isabelly dos Santos Coleta (6º Ano “D”): “Gostei muito das Olimpíadas. Foi muito legal, ainda mais por termos interagido ao ar livre e sob o sol da manhã. Fizemos várias atividades físicas, como corridas, arremesso de peso, cabo de guerra. Não vencemos, mas demos o nosso melhor e nos divertimos. Foi muito bom”.
– Giulia Morais Tetzlaff (6º Ano “D”): “Achei a Olimpíada muito legal, pois foi uma atividade diferente do que estamos acostumados em sala de aula, e porque fizemos vários exercícios físicos. Eu corri na corrida de revezamento, não ganhamos, mas corremos bastante e fizemos nosso melhor”.
– Isabela Tessarolo Silva (6º Ano “A”): “Foi muito bom para trabalhar a atividade em equipe e a união entre os alunos de cada turma, mesmo na vitória ou na derrota nas provas. Todos estavam juntos com a equipe, tanto com quem estava competindo quanto quem estava na torcida. Por esses motivos, espero ter mais atividades ao longo das aulas (gostei muito)”.
– Valentina Seleguine Marin (6º Ano “A”): “Os sextos anos junto com os professores foram ao campinho em frente à escola, CEA, para fazer uma simulação dos “Jogos Olímpicos”. Todos se divertiram muito correndo, e a torcida estava muito animada. Quem ficou encarregado das provas foram os professores, Matheus e Renato. Espero que no próximo ano tenha muitas competições como essas, pois foi superdivertido participar com meus colegas”.
O projeto “Jogos Olímpicos CEA 2023” não apenas proporcionou uma experiência educativa única para os estudantes do Ensino Fundamental II, mas também reforçou a importância da integração entre conhecimento teórico e prática, promovendo valores essenciais para o desenvolvimento integral dos alunos.
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