Estudantes do Ensino Fundamental do CEA exploram propriedades do solo em experimento científico
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Fotos: Divulgação
Os alunos da turma do 3° Ano “A”, do Ensino Fundamental, do período vespertino, do Centro Educacional de Aracruz (CEA), mergulharam no mundo da Ciência em um experimento dedicado ao estudo das propriedades fundamentais do solo, no dia 8 de julho. Sob a supervisão atenta da professora Dirlene Teixeira Rosa, os estudantes se reuniram no laboratório de Ciências para uma tarde de descobertas e aprendizado prático.
Era claro o objetivo: aprimorar o conhecimento sobre as características do solo, compreender sua importância vital e explorar métodos de preservação. Durante a atividade, os alunos tiveram a oportunidade única de vivenciar na prática a composição do solo, sua textura e o processo de infiltração. Para muitos jovens, foi uma oportunidade única de colocar em prática o que aprenderam em sala de aula, transformando teoria em experiência tangível.
“Achei a aula muito legal. Gostei de ter escolhido a terra na escola para fazer o experimento e participar do processo”, compartilhou entusiasmado Davi Assunção Rodrigues Santos, um dos estudantes envolvidos na atividade. Este tipo de atividade exemplifica o compromisso do CEA em proporcionar uma educação integral, que não se restringe apenas aos livros, mas que também valoriza a exploração ativa e o aprendizado experiencial dos alunos.
O experimento não apenas proporcionou uma experiência enriquecedora para os alunos, mas também destacou a importância da preservação do solo, um recurso natural essencial para o equilíbrio ecológico. Para a professora Dirlene Teixeira Rosa, o experimento foi uma oportunidade valiosa para os alunos aplicarem seus conhecimentos de maneira significativa e tangível, fortalecendo seu vínculo com o Meio Ambiente.
Este evento não só enriqueceu o currículo educacional dos estudantes do Ensino Fundamental do CEA, mas também reforçou o compromisso da escola em proporcionar uma educação integral e prática, preparando os alunos para enfrentar desafios científicos futuros com confiança e habilidade. Ao final da tarde de descobertas, os estudantes voltaram para casa com uma nova apreciação pelo solo e seu papel crucial no ecossistema, prontos para compartilhar suas experiências e conhecimentos adquiridos com colegas e familiares.
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