Ciclo de rodas de conversa no CEA debate rotina de estudo, colaboração, respeito mútuo e combate ao bullying

Fotos: Divulgação

Terminou no dia 12 de setembro, o ciclo de rodas de conversa com o tema “Promovendo um ambiente colaborativo e participativo”, realizado por Carlos José dos Santos, policial militar aposentado do Espírito Santo, conhecido como Cazé. O bate-papo, que envolveu os alunos dos 7º Anos (turmas “A”, “B”, “C” e “D”) do Ensino Fundamental do Centro Educacional de Aracruz (CEA), contou com a participação da professora de Produção de Texto, Nuciala Mognato Tureta, e teve como objetivo fomentar o diálogo e a reflexão sobre temas essenciais para o ambiente escolar.

Os encontros, realizados nos dias 3, 4 e 12 de setembro, ocorreram na sala n.º 21 do Bloco “B”, Prédio Conselheiro Primo Bitti. Para proporcionar maior interação entre os participantes, os estudantes foram organizados em forma de círculo, o que facilitou o diálogo com Cazé, que fez uma série de questionamentos para estimular a reflexão dos jovens. Perguntas como “Quando eu for ‘gente grande’, serei?”, “Estudar é importante?” e “Qual a importância de manter uma rotina de estudos?” conduziram o bate-papo de maneira interativa.

Ao abordar o conceito de rotina de estudos, Cazé destacou sua importância para o processo de aprendizagem, explicando que essa prática envolve a sistematização do que será estudado, quando e como. Ele enfatizou que uma rotina de estudos deve ser personalizada, com metas claras e momentos de lazer e descanso, para que o aprendizado seja constante e eficiente. Cazé também explicou que essa sistematização do aprendizado ajuda a alcançar metas e objetivos.

Durante o encontro, o policial aposentado compartilhou 10 dicas para criar uma rotina de estudos eficiente, orientando os alunos a organizarem o dia a dia, o ambiente de estudos e a evitarem distrações. Ele também destacou a importância de fazer revisões frequentes e estabelecer metas diárias, além de encontrar o método de estudo que melhor se adapte a cada um. “O seu ambiente de estudos em casa não pode estar bagunçado ou com objetos que o distraiam. Um ambiente organizado, iluminado e um cronograma de estudos bem planejado favorecem o aprendizado”, afirmou o policial militar aposentado.

Além das orientações sobre estudos, Cazé trouxe à tona um tema relevante nas escolas: o bullying. Ele questionou os alunos se já haviam sofrido ou praticado bullying, e abordou a importância do respeito mútuo nas relações interpessoais, tópicos que têm ganhado cada vez mais destaque nas escolas e na sociedade. Cazé explicou que o respeito é uma via de mão dupla, que envolve tanto direitos quanto deveres, e que é fundamental para a construção de um convívio social democrático e saudável.

Ele enfatizou a importância de uma convivência respeitosa e democrática, e alertou sobre as consequências psicológicas do bullying, destacando como esse tipo de violência pode afetar a saúde mental das vítimas. O policial aposentado alertou sobre os impactos do bullying, ressaltando que as vítimas podem desenvolver traços de psicopatia, agressividade e problemas de saúde mental, além de carregarem marcas de violência ou rejeição da infância. 

Cazé afirmou: “As vítimas de bullying podem desenvolver traços de agressividade, problemas de saúde mental e, em muitos casos, essas pessoas acreditam que merecem esse tipo de agressão ou que estão predestinadas a sofrer”. Ao final, ele reforçou: “Nem tudo eu gosto, concordo ou acredito. Apenas respeito”, concluiu o policial aposentado, reforçando a importância de cultivar o respeito em todas as interações.

A roda de conversa no CEA foi um espaço rico de diálogo e conscientização, onde os alunos dos 7º Anos, turmas “A”, “B”, “C” e “D” do Ensino Fundamental puderam refletir sobre a importância dos estudos e do respeito no ambiente escolar e em suas vidas. O ciclo de rodas de conversa se consolidou como um lugar de aprendizado e reflexão para os estudantes do Centro Educacional de Aracruz, estimulando a construção de um ambiente mais colaborativo e respeitoso dentro e fora da escola.

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